成因模型 几乎所有的学困生都经历了这样的“蜕变”过程而陷入学困状态:1.投入学习-2.遇到困难-3.发求救信号-4.无回应-5.未完成学习任务-6.受到负面评价-7.失去信心-8.放弃学习。显然,学习的过程处处是“坑”,如果学习者不能自己避“坑”、从“坑”里爬出来,那么陷...
6、继续对学困生实行分层作业制度:布置作业时,要从数量上照顾学困生,对于学困生的作业要求质量而不是求数量,他们的作业可减半,对个别学困生甚至可以用课堂笔记来替代作业的办法;另外还要从难易程度上来照顾,学困生只需作基础题,对难度大的`题目可以不做。 7、批改作业时,要想到学困生,学困生的作业要优先批...
学困生学习成绩差,经常受到人格侮辱甚至体罚,因此他们内心恐惧,敌对情绪的支配使他们产生“我就是不听你的”的逆反心理,为此,教师首先要改变自身的形象,做到把微笑带给他们,把欣赏挂在嘴边,和全班同学一起形成和谐、平等、融洽的师生关系,多给他们安慰与关怀,为他们创造一个友爱互助的学习环境,帮助他们从痛苦中挣脱...
学困生是当前边疆县及农村学校面临得一个严峻问题,是影响学校教育教学质量提高的一个重要因素,为切实加强我校的学困生帮扶、转化工作,使他们能够在老师和同学得引导和帮助下得以提高,为了全面贯彻党的教育方针,落实人本理念,坚持面向全体学生,因材施教,为学生的终身发展奠定坚实的基础,确保每一个学生公平的接受教育,...
特困生是什么条件?有下列条件之一者可认定为家庭经济特别困难的学生:,1、孤儿,需要相关证明,复审不需要补充材料;,2、烈士子女,家庭无固定经济来源,需要相关证明,复审不需要补充材料;,3、父(母)亲享受城镇居民最低生活保障金,复审看是否是三年内低保证,需补当年发放记录;,4、单亲家庭,家庭无固定经济来源,需要离婚...
但凡当过老师的，都知道学生分三六九等，比如有学优生、中等生、学困生、问题生，差等生。常言道一龙生九子，子子各不同。十个指头伸出来不一般齐。凡是有人群的地方，都有左中右，这应该是很正常的。我曾经担任过中学的班主任老师，上自习的时候，我坐在讲台桌上，就习惯于一个一个给学生下定义，谁谁是学...
武昌理工学院实施“五困生”帮扶工作以来,通过系列举措深入贯彻学校“一切为了学生,一切为了教学质量,一切为了学校的发展”的办学理念,帮助一批“五困生”实现了转变,取得了显著成效。 我们已开设【五困生帮扶故事】合辑 将分享各学院五困生帮扶 背后的故...
关键词：农村学困生；转化；措施 一、引言 我校是一所农村高完中，学生大多来自农村，且留守学生较多，因此造就了较多的学困生。作为教师最大的责任就是做好学生教育工作，因此学困生的教育是我们所面对的一项大事业。通过五年的班主任生活让我深知学困生教育工作的重要性，也通过自己的努力在学困生转化工作中取得...
1、进行帮扶活动,为学困生补课。 2、家访,汇报学习成绩及在校表现,了解家中孩子的表现。 五月: 1、定期活动。 2、与家长取得联系,向家长汇报近期学生的学习、纪律等情况。 六月: 1、帮助学困生制定期末复习计划。 2、课余时间不息,查缺补漏。 3、积极与家长沟通,家校合一有利于辅导。
学困生转化措施篇1 学困生是指在学业上有困难、成绩较差或者学习动力不足的学生。面对学困生问题,学校和社会都需要采取一系列的措施来帮助他们转化,让他们重新找到学习的动力和信心。学困生并非注定的失败者,而是需要我们给予更多理解和关爱,引导他们走出低谷,重拾自信,实现学习上的转化。本文将从不同角度探讨学困...