四基是指数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 把学生的数学素养体现在这四个方面,也就是说传统的数学教育仅仅重视基础知识、基本技能,基础知识、基本技能是学生打好基础的一个非常重要的两个方面,但学生只有知识技能是不够的,学生还要学会思考,还要去经历,还要有体验,而后边的基本思想和基本活动经验,...
百度试题 题目四基是指基础知识、基本技能、( )、( )。相关知识点: 试题来源: 解析 基本思想、基本活动经验;数学思想、数学活动;基本活动经验、基本思想;数学活动、数学思想 反馈 收藏
百度试题 题目四基是指( )、( )、( )、( )。相关知识点: 试题来源: 解析 基础知识;基本技能;基本思想;数学思想;基本活动经验;数学活动 反馈 收藏
答:“四基”是指:数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。提出四基的原因有:在过去的数学课程非常强调“双基”及要求学生基础知识扎实,基本技能熟练,这是正确的,它的历史贡献是应该承认的。但是对于“双基”的内容,在知识爆炸时代,现代信息技术突飞猛进的时代,也必须与时俱进。如繁杂的计算,细枝末叶的证明...
四基的基本内容是什么 “四基”是基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 基础知识是指教材中的基本知识点,包括数学中的概念、性质、法则、公式、公理、定理。基本技能是指应用基础知识按照一定的程序与步骤进行解决问题。 基本活动经验是指经历思考、探究、实践等数学活动过程之后获得过程性知识,最终形成应用数学...
第一题:什么是“四基”?“四基”应当把握的重点分别是什么?相关知识点: 试题来源: 解析 答:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 1.“基础知识”重在理解和掌握 2. “基本技能”重在理解和正确操作 3. “基本思想”应在学习过程中感悟 4. “基本活动经验”重在“做”的过程中积累...
四基是指数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。四能是指发现问题的能力、提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力。三会是指会说、会辩、会用。六素养是指数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析。扩展资料四基、四能的特点:新课标明确提出了“四基”、“四能”,即学生通...
“四基”既然比“双基”增加两条,在 课堂时间的安排上就应有意识地给“数学思想”的教学预留适当的时间,但是 “数学思想”的教学不能空洞地进行,一定要以数学知识为载体,并且应该注 意将数学知识与数学思想融为一体。此外,在教学评价上也应该给“数学思 想”和“数学活动”以适当的位置和空间。
答:课标中的四基:基础知识,基本技能,基本思想,基本活动经验。双基已经不能适应时代潮流了,新课标明确提出了“四基”、“四能”,将“双基”拓展为“四基”,体现了对于数学课程价值的全面认识,学生通过数学学习不仅仅获得必需的知识和技能,还要在学习过程中积累经验、获得数学发展和处理问题的思想 四基更强调的学生两种...
1《标准》中所提出的“四基”是指:(基础知识)、(基本技能)、(基本思想)、(基本活动经验)。 2《标准》中所提出的“四基”是指:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 3《数学课程标准》中所提出的“四基”是指:(基础知识、 )、( 基本技能 )、( 基本思想 )、( 基本活动经验 )。 4《数学课程标准...