从狭义上讲,对语言学习者而言,在目标语言环境下学习的非本族语叫做第二语言,而在非目标语言环境下学习的非本族语叫做外语。(2015,余美根)绝大多数中国的中小学生学习英语都是在非目标语言环境下学习的,所以中国的英语教学应该属于TEFL(外语教学法)的范畴。 随着课改的推进,大量西方的教育理论和教育方法涌入中国,很...
第二语言和外语的区别只有一个就是定义不同：第二语言（Second Language）指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言。经常作为辅助性语言以及通用语。此外，第二语言亦可与第一语言并列为个人母语。而外语，指外国语，即非本国人使用的语言。指某一地区的本土居民不使用的语言：例如，英语在中...
Liston点评:区分母语和外语,跟先学哪种、父母的语言是哪种没有关系,只看水平如何。如果到了母语水平,就算是母语了。没到母语水平但会一些,是外语。连会都不会,那连外语也不算。 但“母语水平”是什么样子,太多人不知道,因此无法区别母语和外语。 母语水平只是掌握一门语言的最低标准,只要能直接听懂、能想问题...
4 第四步：在设置中选择相应语言（此处用英文做示范）。5 第五步：设置完成后，点击五星红旗，说汉语手机会自动识别中文，然后翻译翻译为外语。6 第六步：当你朋友说外语时，点击另外一个语言图标让他对着手机说话，手机会自动将他说的话翻译成为汉语。当外语不行的时候，运用网易网易有道词典这个功能可以让你和外...
第二语言(SLA)和外语(FLA)是两个不同的概念。SLA指的是在目标语言环境中习得语言,比如一个汉语母语者在美国学习英语。而FLA则是在非目标语环境中学习语言,比如一个汉语母语者在中国学习英语。区分SLA和FLA的重要性在于它们学习语言的生态环境不同,这会对教学产生重要影响。
一般来说,中国孩子学习外语,一般并不害怕“性”和“数”的区别,而主要是搞不清楚格变化。通常会认识它很复杂。 事实上,如果我们先用汉语理解变格,问题立即变简单。虽然不是很精确,但可以解决大问题。至少可以帮助我们减少心理上的恐惧。 希望您能放下包袱,轻装上阵。
区分母语和外语习得的本质差异,与其说是为了比较两者的优劣,不如说是为了更准确地认识语言学习的总体规律。只有这样,我们才能有的放矢地提高外语学习的效率。 综上所述,外语和母语之间存在着重要的差异,主要体现在语言习得机制和学习效率方面。母语是人类语言发展的重要基础,但它的水平高低并不能决定一个人外语能力的...
同行让优秀成为一种习惯Start from here and have equal dailouges with the world.从这里出发,与世界平等对话学校简介温州华和外国语学校(原北京外国语大学温州附属学校)是一所经温州市瓯海区人民政府批准,由北京外国语大学和旅欧侨领赖飞虎先生合作创办的九...
我的目的其实是通过选课听课提高自己的听的能力。我当时听德语的水平非常低,以前从来没有听过,这情况我在上面已经谈过。解放后,我们的外语教育,不管还有多少不能令人满意的地方,其水平和认真的态度是解放前无论如何也比不上的,这一点现在的青年不一定都清楚。因此我在这里说上几句。