初中历史教案篇一 一、课程目标 (一)内容标准 以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。 (二)教学目标 1.知识与技能: 列举元谋人、北京人、山顶洞人及距今年代。知道北京人制造石器,使用天然火,过着群居的生活。知道山顶洞人的磨制石器技术和人工取火技术。理解劳动在从猿到人的进化过程...
初中历史教案 1 【教学目标】 通过本课的学习,使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况,包括农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁荣及对外贸易发展的主要史实,进而明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。 通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就,...
初中历史教案篇一 教学目标: 1.知识与技能:要求学生掌握秦朝暴政;大泽乡起义的过程;张楚政权的建立;项羽的巨鹿之战;刘邦进逼咸阳和秦的灭亡;楚汉之争及其后果。 2.能力与过程:从众多的史实中分析战争发生的原因以及分析战争胜败的原因。 3情感、态度价值观:进行爱国、爱民的教育,体会到“得民心者得天下”的道理。
初中历史教学设计篇一教材分析: 本课时讲述了在社会中人与人之间正常友好交往的基本原则——尊重与平等,它对指导学生如何与人交往,提高社会生活技能方面具有重要意义。 教学目标: 1、知识与技能:让学生认识尊重、平等的重要性和真正含义。 2、过程与方法:通过案例分析和讨论,培养学生尊重他人、平等待人的能力。 3、...
初中历史教案 篇1 教学目标 一、要掌握的基础知识有:西汉建立的时间、开国皇帝、都城;汉高祖实行休养生息政策的措施;文景之治;七国之乱。 二、通过引导学生思考“西汉初年,统治者为什么要实行休养生息政策?汉初休养生息政策措施的实施与文景之治局面出现的关系”培养学生分析问题的能力。 通过比较秦朝征收泰半之税,...
初中历史教案篇一 【教案背景】 1,面向学生:初中学生2,学科:中国历史(人教版) 3,课时:1课时 4,学生课前准备: 课前预习本课内容,收集和阅读有关郑和下西洋的一些材料。 5、教师课前准备: 多媒体教室及投影设备 教学的PPT课件 根据课堂教学的需要,利用百度引擎查阅有关郑和和戚继光的视频资料,再现历史让学生直观...
初中历史教案 篇1 一、教学目标 1.知识目标:命前夕英国资本主义的发展;资产阶级的成长和新贵族的出现;斯图亚特王朝开始统治英国;詹姆士一世和查理一世的专制统治;苏格兰人民起义;1640年议会斗争;纳西比战役;查理一世被处死和英国宣布为共和国;克伦威尔的独裁统治;1660年斯图亚特王朝的复辟;1688年政变;《权利法案》的颁布...
初中历史教案(8篇) 初中历史课堂教学教案篇一 【教学目标】 1、知识与能力 知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子,理解他们的艺术风格和特点。知道莫高窟的艺术地位。 2、过程与方法 掌握学习艺术类人物的基本方法,学会用表格的形式进行知识的归类与整理。 3、情感、态度与价值观 理解艺术来源于现实这一基本道理,...
初中历史教案1 【教学目标】 通过本课的学习,使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况,包括农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁荣及对外贸易发展的主要史实,进而明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。 通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就,...
初中历史教案 1 一、教学重点: 齐桓公称霸和诸侯争霸的实质及其历史作用。 二、教学难点: 诸侯争霸的实质及其历史作用是难点。 三、教法设计: 讲述法为主,兼用谈话、讨论、讲故事、图示等方法。 四、教学过程: 教师首先复习提问在前上一课中,我们学习了哪个朝代?这些朝代的社会性质和发展阶段怎样?在学生能回答正确...