创造学 《创造学》是2015年东北大学出版社出版的图书，作者是张平。
创造学主要研究创新和创造的规律。创造学的基本原理是:人人都能创造。 创造有4要素,是指环境,创造者,创造过程,创造目标产品或服务。特瑞莎?阿玛贝尔认为个体创造力的3元素是创造动机、领域技能和创造技能;团队创新的3要素是组织目标、组织资源和管理实践。 创新分为渐进式创新和突破式创新。渐进式创新通常是指在现有...
成语结构(Structure of the Idiom):创造学是一个由两个词组成的成语,其中“创造”表示创造和创新,“学”表示学问和学科。 例句(Example Sentences): 1. 创造学的研究有助于培养学生的创新思维能力。 2. 他在创造学领域取得了重要的研究成果。 记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“创造”和“学”两个字分开...
创造学第一章 创造学第一章 CATALOGUE 目录 •创造学概述•创造性思维与创新能力•创造技法与创造过程•创造力测评与提升•创造教育与人才培养•创造学前沿与未来趋势 01 CATALOGUE 创造学概述 创造学的定义与研究对象 创造学的定义 创造学是一门研究人类创造发明活动、揭示创造发明内在规律以及创造发明与人类...
创造力是创造学的核心概念之一。它指的是个体在面对问题、挑战或任务时能够产生新颖、有洞察力的解决方案或创意的心理能力。创造力不仅涉及创造者个体的思维过程,也依赖于环境和文化的影响。 创造力可以被视为一种天赋,某些人天生具备较高的创造力。然而,研究表明创造力也可以通过培养和训练来提高。教育和社会环境对于...
[7] 1.2 认识创造学(下) 831播放 06:37 [8] 1.2 认识创造学 709播放 07:36 [9] 1.3 认识创造力(上) 851播放 05:32 [10] 1.3 认识创造力(下) 1019播放 05:28 [11] 1.3 认识创造力(上) 975播放 06:38 [12] 1.3 认识创造力(下)
美籍奥地利经济学家熊彼特 1912 在《经济发展理论》中最早提出创新的概念: “创新是一个从新思想的产生,到产品设计、试制、生产、营销和市场化的一系列 的活动,也是知识的创造、转换、和应用的过程,其实质是新技术的产生和商业应 用。”他所谓的创新的本质是知识、技术的价值体现。 由此可见,经济学意义上的创新,...
创造性思维包括二个部分——扩散性思维与集中性思维。这是创造学界共识的创造研究成果。如果我们把扩散性思维与集中性思维用物理图形描绘出来,就会发现创造性思维宛如一幅地球磁性模式图(见下图) 创造性思维地球磁场模式图 从始点A到终点B是一个完整的创造性思维过程。水平线P将磁性地球均分为二,南半球是一个扩散...
【名词解释】创造学 相关知识点: 试题来源: 解析 由英文CreativeStudy译来。通过对创造史上大量实例的剖析和对人的潜力的研究,探寻人类创造的规律来指导创造活动,并促进创造教育以开发人的创造力。包括创造原理、创造环境、创造心理、创造机制、创造技法和创造教育等内容。1936年美国通用电器公司开设“创造工程”课程和...