学校养成教育工作计划1 “习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。本学期我就从以下几方面展开对学生良好习惯的培养。 一、注重良好习惯培养的时机 1.时间上越早越好。 习惯的培养越早...
养成教育工作计划 篇1 一、指导思想 养成教育是我们德育工作的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,大力推进素质教育。 二、教育内容 坚持“礼仪习惯”教育,“卫生习惯”教育,“学习习惯”教育,...
养成良好习惯不能一蹴而就,需允许学生习惯的形成有个过程,因此班主任要充分调动学生的主观能动性,让学生自觉与不良习惯做斗争,自觉地在老师的指导下逐步养成自己的良好习惯,确保每一位同学的习惯养成在严格的自律与他律的监控约束下进行。
二、养成教育内容: 1、日常行为习惯的培养 2、学习习惯的培养 (1)上课习惯的培养(倾听习惯、思考习惯、表达习惯) (2)作业习惯的培养(仔细审题习惯、认真做作业、及时改正的习惯) (3)阅读习惯的培养(喜欢读书的习惯、阅读积累的习惯) (4)讲究学习卫生的习惯培养(用眼卫生习惯、合理安排时间习惯) 养成教育计划篇...
学校成立养成教育督查组、重点检查学生礼仪习惯和行为习惯。 养成教育工作计划 篇2 一、指导思想: 进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
养成教育是一个长期反复的教育过程,结合恒山区教育局小学生好习惯“七个一”活动及恒山区养成教育工作计划,特拟订本学期工作计划: 一、指导思想: 养成教育是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,...
为进一步贯彻落实《长春市双阳区中小学养成教育三年行动计划》,培养学生良好的行为习惯,践行社会主义核心价值观,促进中小学生健康成长全面发展,制定本学期养成教育工作计划如下: 一、指导思想 把立德树人作为根本任务,秉承“传承、融合、规范、发展”的办学理念,围绕“敬畏规则,快乐生活、精致做事,做阳光少年”的工作目标,...
养成教育工作计划(一) 一、指导思想: 有这样一句教育名言“播下行为,收获习惯,播下习惯,收获性格”。这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的,行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。幼儿园作为集体教育机构,培养幼儿的一日常规是必不可少的。教师不仅要规范幼儿的正确行为,还要让幼儿懂得生活在集体中“规则、...
养成教育工作计划1 良好的行为习惯是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。它是德育中最“实”的部分,是看得见、摸得着的。它可以为学生成才打下坚实的基础,同时它是全面贯彻党的教育方针的需要,是全面推进素质教育培养跨世纪人才的需要,是提高全民族素质的需要。下面就简单谈谈自己在培养学生的良好行为习惯上的...
养成教育工作计划 篇1 一、指导思想: 叶老先生曾这样说:“什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。” 小学阶段,尤其是低年级更是培养学生养成好习惯的关键时期,俗话说:习惯成自然。当学生养成了各种好习惯后,会使学生学习更自觉,更有效;逐步适应学校生活,使学生更主动积极地投入到集体生活中。