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《子路、曾皙、冉有、公孙华侍坐》知识点复习-统编版高中语文必修下册.pdf,知识点复习 子路、曾晳、冉有、公西华侍 (陪着)坐。 子曰:“以 (因为)吾一日长乎 (相当于“于”)尔,毋 (不)吾以 (止)也。居 (平日、平常)则曰:‘不吾知也(宾语前置)!’如或知尔,
0009公孙华,我来自地球村。0009公孙华的微博主页、个人资料、相册。新浪微博,随时随地分享身边的新鲜事儿。
1. 熟读并背诵《子路、曾皙、冉有、公孙华侍坐》。 五、教学反思 本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高教学质量和学生的学习兴趣。关注学生的学习态度和价值观的培养,确保教学目标的实现。 六、教学评价 1. 学生朗读和理解《子路、曾皙、冉有、公孙华侍坐》的程度。 2. ...
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3-孔子学琴:难乎有恒矣 2019-08-17 09:10:2006:526.1万 所属专辑:孔子的故事 下载手机APP 7天免费畅听10万本会员专辑 当前评论用户 听友445416222 000