人际沟通的四大黄金法则: 一、先讲对方想听的 二、再讲对方听得进的 三、再讲你该讲的 四、最后讲你想讲的 与人交谈时,对陌生人只说30%,对熟人只说50%,对家人只说70%
人际沟通的四大黄金法则:一、先讲对方想听的二、再讲对方听得进的三、再讲你该讲的四、最后讲你想讲的 最新图文 看开点对大家都好#异地恋 #抽象 2 与盟友一起攻城掠地!莉莉丝新游《万龙觉醒》下载开启! 0 我这样的人,怎么也会失眠啊 10 也许:养鱼的秘诀就是:不换水,勤换鱼,一波比一波新鲜! 0 三种族...
先讲了孙中山小时候在私塾里读书,先生只让背诵,从来不讲。接着讲了孙中山读书认真,功课完成得很好。有一天,他因为不懂书里的意思就站起来请求先生讲解。最后讲了同学们和先生对孙中山壮着胆子提问的反应。讲面对同学的不解,孙中山表明不懂就问的态度和勇气。告诉我们每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方。
直到方敏老师运用了“先情境、后语义”的教学顺序 仅仅是将定义与案例换了个顺序, 教学效果完全反转! 这一回,方敏老师 先通过电路图的案例,让学生计算(如下图中的例1) 这一步很容易,每个学生都会 然后,再讲一个更难一点的案例(如下图,例2) 在老师的点拨之下,学生们也都能算得出来 最后,再将其总结为“...
“先讲对方想听的,再讲对方听得进的,再讲你该讲的,最后讲你想讲的。”讲话是一门艺术,讲得好锦上添花,讲得不好,惹祸上身。 小时学说话,一生学闭嘴。话多不如话少,果不当理,一句也是多的。 智者语迟,愚者话多。在于智者会凡事再三考虑,思虑周全发表自己的意见。愚者总是不经过大脑,想说什么就说什么,最...
正文 1 作者在介绍爬山虎的时候，先讲爬山虎的叶子再讲爬山虎的脚，最后讲了爬山虎的爬墙方法。爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得...
如果是表达一个观点,同样也是要先讲出自己的观点,然后再讲理由,解释为什么会有这样的观点。这样大家比较容易能够理解。 3要注意说话的顺序说话的时候,也要注意顺序。 同样的一件事,如果表达的顺序不一样,给别人的感觉就是天壤之别。 顺序有两个需要注意的地方:一个是时间的顺序,就是不能颠倒时间先后的顺序,先发...
1一节语文新课,是先讲课文?还是先讲生字?还是把生字穿插在段落里讲?有蛮多老师听课的那种,课文中需要熟识和掌握的生字很多,但又不想把大半堂课都用来讲生字,应怎样合理安排时间才能达到比较好的教学效果?(一堂课时间:40分钟) 2 一节语文新课,是先讲课文?还是先讲生字?还是把生字穿插在段落里讲? 有蛮多老...
情绪的优先级是大于道理的。在这里要先讲一个概念，叫做：情感支持 什么才是真正的“情感支持”？其核心就是：你允许对方有ta的情绪，并且能够帮助ta去理解ta的情绪，而不是跟对方讲逻辑纠正对与错。感受是没有对错的，它和我们每个人过往的经历和体验有关。我们日常生活中经常会一不留心就进入的一个误区，就是...
沟通的四大黄金法则:1、先讲对方想听的。2、再讲对方听得进的。3、再讲你该讲的。4、最后讲你想讲的。例如:1、你是个聪明的孩子,你认真起来一定很棒!(对方想听的)2、我觉得如果你以后学会了合理利用时间发挥自己的主动性去学习,会越来越好,加油 - 教国文的章老师于20