5.乔姆斯基认为,语言的习得和发展是一个自然过程,不需要通过大量的语言输入和学习就能完成。儿童在短短的几年内就能掌握一门语言的语法规则,这说明他们天生具有语言习得的能力。 总的来说,乔姆斯基的语言观强调了语言的内在属性、生成性和语法普遍性,认为人类天生具有语言习得的能力,而语言学的任务是揭示这种内在的语言...
语言行为是语言的具体使用与结果。传统语言学是从语言行为研究语言的,在乔姆斯基看来这是经验主义的做法。 乔姆斯基的语言学是以语言能力为研究对象,期望通过对语言能力的研究可以解释人类语言的习得机制。相对于经验主义,乔姆斯基语言研究具有理性主义色彩,乔姆斯基构建形式的符号系统,通过符号系统规则的递归应用,可以从基本...
乔姆斯基的语言学观点：语言能力是说某种语言的人对这种语言的内在认识，而语言运用则是它具体使用语言的行动；语言能力和语言运用并不是符合的，语言运用并非语言能力的直接反映。一、乔姆斯基的语言学观念 乔姆斯基在研究语言中发现，有许多现象是结构主义语法和行为主义心理学所解释不了的。例如，一个儿童一般在五六岁...
乔姆斯基的语言观 一、乔姆斯基的语言观 1、思想渊源。受笛卡儿的固有思想、洪堡特关于语言能力的观点“语言是一种创造能力……能运用有限的语言手段创造出无限的语言行为”、雅克布逊的音位学说（探索语言音位的普遍现象，不同语言的音位结构只是表面现象，底层体系却是一样的）、海里斯的成分分析法可以改进为形式化...
乔姆斯基认为,语言结构是由语法规则和词汇组成的。语法规则包括词法、句法和语义三个部分,用于生成合乎语法的句子。他提出了转换生成语法理论,认为语言知识本质上是一种规则系统,这些规则可以生成无限合乎语法的句子。词汇是语法规则操作的对象,是语言的建筑材料。 三、语言生成 乔姆斯基认为,语言的生成过程是由语法规则和...
Chapter three乔姆斯基的语言观有何依据？Chapter five乔姆斯基语言理论的意义何在？Chapter one乔姆斯基持有怎样的语言观？1. 语言结构的普遍性与其说是反映人的经验过程，不如说是反映人获得知识的能力的普遍特征；（唯理主义）2. 语言知识源于人的语言官能以及普遍语法，语言是内在的（笛卡尔：天赋论思想；洪堡特：语言...
1. 转换生成语言学 (TG) 转换生成语言学 (TG) 是乔姆斯基创建的语言学理论,认为语言能力是人类认知系统固有的一部分,而语言运用则是具体使用语言进行交流。 2. 语言能力与语言运用 乔姆斯基认为,语言能力是对语言的内在认识,而语言运用是实际使用语言的行为。两者并不总是一致的。 3. 理性主义语言观 乔姆斯基的...
乔姆斯基的语言观有哪些 乔姆斯基认为说话的方式(词序)遵循一定的句法,这种句法是以形式的语法为特征的,具体而言就是一种不受语境影响并带有转换生成规则的语法。儿童被假定为天生具有适用于所有人类语言的基本语法结构的知识。这种与生俱来的知识通常被称作普遍语法理论。 其研究对象是内在性语言,而不是一般语言学家所...
乔姆斯基说,他的语言理论与索绪尔的语言理论有一定联系,索绪尔是区别语言与言语的关系,而他是区别语言能力与语言运用的关系。但是他认为必须否定索绪尔的下述观点:语言是意义和声音的网络。他认为语言能力是一种创造过程,他特别强调了语言的创造性。 乔姆斯基的语言哲学承认经验在人类掌握语言过程中所起的作用,但他认为...