个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。两者不可以通用。个别：1．单独；单个。2．少数的；少有的。各别：1．各不相同；有所区别。2．独特;有特色。3．行为举止古怪。
严格说来,个别与一般应是指个别性和一般性,特殊和普遍应是指特殊性和普遍性,它们是整体与部分这对范畴的深化。现实的事物 都是作为个别的东西面存在的,就其组成部分面言是整体,就其所参与构成的整体面言是部分,不论作为整体还是都分都是个别的东西、 中国是个别的东西,各省、自治区和直辖市也都是个别的东西。
(一)个别与一般、特殊与普遍的含义 严格说来,个别与一般应是指个别性和一般性,特殊和普遍应是指特殊性和普遍性,它们是整体与部分这对范畴的深化。现实的事物都是作为个别的东西而存在的,就其组成部分而言是整体,就其所参与构成的整体而言是部分,不论作为整体还是部分都是个别的东西。 中国是个别的东西,各省、自...
1.“个别”(gèbié)和“各别”(gèbié)读音相同，个别义项也颇类似，但也有着明显的区别。2.个别：单个，极少数。3.如“个别现象”、“个别处理”。4.各别：各不相同，有分别或特别。5.如“各别对待”、“形式各别”。6.不可以通用。7.个别：1．单独。8.单个。9.少数的。10.少有的。11....
个别教学,即个别教学制,是一种非常古老的教学组织形式,古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学形式。由于当时统治阶级垄断学校教育而且人数不是很多,由一个教师面向一两个学生进行教学,从传授知识到布置、检查和批改作业都是个别进行的。 个别化教学是为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法...
数量区别、上下文区别。1、数量区别："各别"描述多个事物或个体之间的差异，强调多个个体之间的差异。"个别"则强调相对较少的事物或个体，只有少数或特殊的情况。2、上下文区别："各别"用于描述多个事物或个体之间的差异，与其他事物或个体进行对比或区分。"个别"则用于描述相对整体而言的个别情况，强调与...
个别教学,即个别教学制,是一种非常古老的教学组织形式,古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学形式。由于当时统治阶级垄断学校教育而且人数不是很多,由一个教师面向一两个学生进行教学,从传授知识到布置、检查和批改作业都是个别进行的。 个别化教学是为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法...
两个词的区别如下：个别通常用来形容单个、极少数的事物或现象，强调的是数量上的稀少。例如，“个别现象”“个别处理”等。各别则用来形容各不相同、有所区别的事物或现象，强调的是差异性和特殊性。例如，“各别对待”、“形式各别”。
不一样。1、个别特点：个别特点指的是产品或服务的独特之处，与其他类似产品或服务不同。个别特点可以是特定的功能、设计、材料或其他方面的特殊之处，某个地板厂商提供独特的纹理和色彩选择，使其产品在外观上与众不同。2、共性特点：共性特点是指产品或服务具有的普遍特征或共同点。共性特点是该类产品...
一、个别与一般是一对重要的哲学范畴。个别是指单个的具体事物，又指事物的个别特征，一般指许多个别事物...