人教版一年级数学上册《比多少》评课稿一、教材及其背景《比多少》是人教版一年级数学上册的一节课,旨在让学生掌握用比较的方法进行数量大小的比较,培养学生细致观察现象、发现规律、了解事物数量大小关系的能力。本节课的基本教学任务是让学生掌握比较的方法和比较的意义。二、教学目标1.知识与技能能够理解“比”字的...
一年级《比多少》评课稿今天早晨的观课环节, 刘老师经过充分的准备, 给我们带来一节精彩的数学课。刘老师从教时间不长, 进步非常快, 在今早的课堂上就能看出她坚实的基本功。作为一节研讨课,我从以下三个方面来提出个人观点,与大家商议。一、 本节课的亮点 1、导入言简意赅,紧扣主题。刘老师通过两张长短不一的...
http:///afeiz一年级数学评课说课稿-人教版小学一年级数学上册《比多少》评课稿王老师这节课上的很成功,有以下几个亮点:一、注意挖掘学生身边的学习资源。在这节课中,教师很好地体现这一理念,充分调动了学生的学习积极性,使学生活动与学生生活紧密联系。如猜小棒,为学生创建了一个发现,探究的思维空间,让学生在...
一年级上册数学评课稿比多少人教新课标 明天早晨的观课环节,刘教员经过充沛的预备,给我们带来一节精彩的数学课。刘教员从教时间不长,提高十分快,在今早的课堂上就能看出她坚实的基本功。作为一节研讨课,我从以下三个方面来提出团体观念,与大家商议。 一、 本节课的亮点 1、导入言简意赅,紧扣主题。刘教员经过两...
《比多少》评课稿二 比大小这节课是在刚学习完10个数以后进行的，其教学目的：1、使学生认识=、〉、〈 ，会读这些符号。能理解其含义，并会说出比较的过程。2、初识比较大小的方法，能根据“一一对应”的方法进行比较。教学重点：认识大于号、小于号、等号，知道它们的含义，掌握比多少的方法。教学...
一年级数学上册《比多少》评课稿 答案 摘抄位置:斐斐课件园 >> 评课说课 >> 数学评课说课稿 >> 一年级数学评课说课稿 >> 正文人教版小学一年级数学上册《比多少》评课稿王老师这节课上的很成功,有以下几个亮点:一、注意挖掘学生身边的学习资源.在这节课...相关...
一年级数学比多少的评课稿可以从数学与生活的联系、学生的主体地位、数学思维的培养来写。1、数学与生活的联系：在这节课中，教师通过让学生观察生活中的实例，比如通过比较班级男生和女生人数的多少，让学生体会到数学与生活的密切联系。这样的教学方式能够让学生更加深刻地理解数学在生活中的应用，提高他们...
《比多少》评课稿今天听了周老师的《比多少》这节课,受益匪浅,下面谈谈我的收获。在这节课的教学中,学生学得比较扎实,基本上都能正确的列式解答,只有极个别的学生在23页第9题中出现三个条件时出错。但是在教学空间的设计上和练习题的层次上仍然有很多需要改进的地方:(一)、教师要善于运用提问、反问、追问去引...
1、一年级比多少评课稿今天早晨的观课环节, 刘老师经过充分的准备, 给我们带来一节精彩的数学课。刘老师从教时间不长, 进步非常快, 在今早的课堂上就能看出她坚实的基本功。作为一节研讨课,我从以下三个方面来提出个人观点,与大家商议。一、 本节课的亮点1、导入言简意赅,紧扣主题。刘老师通过两张长短不一的纸...
一年级《比多少》评课稿今天早晨的观课环节, 刘老师经过充分的准备, 给我们带来一节精彩的数学课。刘老师从教时间不长, 进步非常快, 在今早的课堂上就能看出她坚实的基本功。作为一节研讨课,我从以下三个方面来提出个人观点,与大家商议。一、 本节课的亮点 1、导入言简意赅,紧扣主题。刘老师通过两张长短不一的...