综上所述,人教版五年级数学《可能性》教材分析旨在让学生通过简单的试验,体验事件发生的可能性是有大小的,并初步理解数量越多发生的可能性越大,数量越少发生的可能性越小的概念,同时培养学生的简单逻辑推理和表达自己思考过程的能力。教师在教学过程中应注重实验探究、讲解和讨论等多种教学方法的结合,并借助多媒体技...
化学有机化学教材肥皂衍生物课后 1第4节羧酸氨基酸和蛋白质第二课时羧酸衍生物——酯教学设计本节课的设计理念是——以学定教。重点突出学生在学习过程中的主体地位,从学生学习的视角来考虑,设立学习任务和设计学习活动。因此本节课以制取肥皂为主体情境,设计的教学活动力求服务于学生的学习活动,通过科学探究完成一系...
高中化学新课程选修5《有机化学基础》(鲁科版)第三章第二节《醇和酚》第二课时,本节内容从知识结构上看,可分为四部分,即苯酚的分子组成结构,物理性质、化学性质和它在日常生产、生活中的用途。从教材整体上看,芳香族化合物在中学化学里面,教材只着重介绍两种物质——苯和苯酚,其中苯是最简单的芳香烃;而苯酚既...
教材分析^p 《脂肪烃》是人教版高中生物选修五《有机化学基础》第2章《烃和卤代烃》第1节的教学内容,主要学习烷烃、烯烃、炔烃三类重要脂肪烃,在教材上呈现时突出了类别的概念。本节内容是对化学2中已经介绍的烷烃和烯烃的代表物甲烷和乙烯知识的提升,重点介绍的是炔烃的代表物乙炔的制取、结构和性质。 相关知识点...
高中化学课程标准的要求 1.初步掌握有机化合物的组成、结构、性质等方面的基础知识; 2.认识实验在有机化合物研究中的重要作用,了解有机化学研究的基本方法,掌握有关实验的基本技能; 3.认识有机化合物在人类生活和社会经济发展中的重要意义。初中化学中有机化学知识 (上册)第七单元 燃料及其利用 • 煤和石油 ...
1、教材的地位及其作用 羧酸衍生物是有机合成中的重要物质,通过对酯的学习,达到初步认识羧酸衍生物这一大类物质的目的。 2、教材的功能与价值 提高公民的基本素养,帮助学生树立正确的有机物学习方法。学会用生活的眼光看化学,再用化学知识服务于生活。 3、教学重点和难点 ...
可见,《苯酚》在高中有机化学里面也处于较重要的地位。从教材结构上看,本节内容是安排在《乙醇》后,学生在学习乙醇的过程中已初步掌握了官能团对有机物主要性质的决定性作用,对乙醇中官能团羟基的性质也已有较深的理解和掌握。教材在这一基础上紧接着安排苯酚知识的学习有其独特的作用,既能联系前面已学过的知识,...