1、从被除数的最高位除起。 2、先看被除数的前两位,前两位不够除(比除数小)就看被除数的前三位。 3、除到哪一位就把商写在哪一位上。 4、每次除后余下的数都要比除数小。 解:除数是两位数的计算步骤: 1、从被除数的最高位除起。 2、先看被除数的前两位,前两位不够除(比除数小)就看被除数的...
除数是两位数除法的计算步骤: 1.从被除数的最高位。除起; 2.先看被除数的前两位,前两位不够除(比除数小)就看被除数的前三位; 3.除到哪一位就把商写在哪一位上; 4.每次除后余下的数都要比除数小。 除数是两位数除法的计算步骤: 1.从被除数的最高位。除起; 2.先看被除数的前两位,前两位不够除...
解析 B 试题分析:除数是两位数的除法中,除数最大是99,余数要比除数小,然后再进一步解答即可. 试题解析:根据题意可得:除数是两位数的除法中,除数最大是99;余数一定比除数小,也就是余数小于99,那么最大的是98;所以,除数是两位数的除法,余数最大是98.故选:B....
(30+2)=1200÷15=80-|||-5600-|||-100考点:整数乘法结合律;除数是两位数的估算;整数乘法分配律;两位数乘两位数的估算;除数是两位数的笔算除法解析:【分析】①观察数据可知,把107分成(100+7)的形式,再利用乘法分配律简算;-|||-②观察数据可知,减数接近300,先减去300,多减了1再加上1,据此解答简便;-|...
教学时我首先让孩子们复习学生以前学习过除数是一位数的除法巩固除的顺序就是从高位除起先看前一位前一位不够除就看前两位还有商的书写反反复复强调书写时除到哪一位商就写在哪一位的上面然后再学习除数是两位数的除法的笔算方法因为复习到位孩子们在学习除数是两位数的除法时很轻松的排除了这两个困难接下来我...
1、通过学习让学生掌握除数是整十数的口算除法及除数是两位数的除法估算。 2、掌握几百几十数除以整十数的口算除法及除数是两位数的除法估算方法。 教学重点 整十数除以整十数、几百几十除以整十数的口算方法。 教学难点 使学生能够结合具体情境进行除法估算,并说明估算的思路。 课时安排 一课时 教学过程 一、...
除数是两位数的除法,是小学生学习整数除法的最后阶段,它是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位数的除法的基础上进行教学的。本单元主要内容有:口算除法、笔算除法。 用整十数除整十数、几百几十数的口算,在日常生活中经常用到,同时又是学习除数是两位数笔算除法的重要基础。因此把它安排在笔算之前教学。为了...
1、除数是两位数的除法的笔算法则: (1)从被除数的高位数起,先看被除数的前两位; (2)如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面; (3)余下的数必须比除数小。 2、除数是两位数的除法,一般...
1、除数是两位数的除法知识点一、口算除法1、口算方法:根据乘除法的关系用乘法算除法。比如60÷30=()就可以想( 2)× 30=60还可以根据表内除法计算。 比如 60÷30 就是指 60 里面有几个 30,这也是除法的真正含义。2、估算方法:把算式中不是整十的数用“四舍五入”法估算成整十数,在进行口算。如 478...