陈述性知识的学习可以分为3个阶段:识记阶段、保持阶段和应用阶段。关于这3个阶段学习的叙述中,错误的是___A.3个阶段是线性的,完全记住才有意义谈保持,没有保持谈应用是空话。B.应用阶段的任务,是能够快速将合适的知识,准确地提取出来,用于解决问题。C.识记阶段侧重于理解和吸收新的知识,是符号、概念,命题的浅...
百度试题 题目陈述性知识的学习包括() A.符号表征学习B.概念学习C.命题学习D.命题网络学习相关知识点: 试题来源: 解析 ABCD 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目陈述性知识的学习包括哪几个主要过程( ) A. 知识的获得 B. 知识的表征 C. 知识的存储 D. 知识的提取 相关知识点: 试题来源: 解析 ACD 反馈 收藏
A.注意与预期 B.激活原有知识 C.选择性知觉 D.新旧知识相互作用 E.认知结构的重组 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D,E 陈述性知识的学习过程包括注意与预期、激活原有知识、选择性知觉、新旧知识相互作用、认知结构的重组和提取与建构。反馈 收藏 ...
答:陈述性知识是关于事物及其关系的知识,或者说成是关于“是什么”的知识,它包括事实、规则、发生的事件、个人的态度等。要促进陈述性知识的学习就必须对陈述性知识的获得过程、实质等作充分的了解和分析。陈述性知识的获得是指新的命题与命题网络中的有关命题联系起来进行贮存的过程。而陈述性知识的提取和建构都通过...
第四章陈述性知识的学习 第四章陈述(chénshù)性知识的学习 •第一节广义知识观•第二节陈述性知识的表征与分类(fēnlèi)•第三节陈述性知识的学习过程与条件 精品资料 第一节广义(guǎngyì)知识观 •一、知识的界定•二、广义知识的分类(fēnlèi)•三、知识的作用•四、知识与技能、智力的关系 ...
二、陈述性知识学习的基本类型 ※奥苏贝尔认为，根据学习的方式，有意义语言材料的学习可以分为接受学习和发现学习；※根据学习材料的性质以及学习材料和学习者原有知识的关系，有意义材料的学习可以分为机械学习和意义学习。三、学习陈述性知识的意义 （1）在个人的生活或学习中，需要大量的陈述性知识；（2）在个人...
陈述性知识的学习可以分为三个阶段()。A.新信息进入短时记忆,与长时记忆中被激活的相关知识建立联系,从而出现新的意义的建构B.新建构的意义储存于长时记忆中,如果没有复习或
百度试题 题目陈述性知识的学习过程包括( ) A. 知识识记 B. 知识保持 C. 知识提取 D. 知识获得 相关知识点: 试题来源: 解析 B、C、D 当代认知心理学认为,陈述性知识学习的过程包括获得、保持和提取三个阶段。反馈 收藏