《那树》优秀教案 篇1 教学目标 1、积累词语,掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。 2、了解王鼎钧及其散文创作成就。 3、正确认识人与自然的关系。 能力目标: 1、整体把握课文内容,探究课文的主旨。 2、理解托物寓意的创作手法,品味文章的艺术性,逐步培养学生的散文鉴赏能力。 3、揣摩语言,...
那树优秀教案设计 篇1 教学设想 文明不断进步的今天,很少人再去寻找身边悄然消失的东西。但是这些消失的东西往往是我们发展的时候忽略或破坏掉的美的东西。一方净土,一片森林,在人类发展的巨斧下默默隐退,剩下的是自然独自的慨叹。如何解决人类发展与自然的关系,成为当今人们关注的焦点。本文就人与自然的和谐问题进行...
九年级语文教案 第7课那树9篇 第7课那树 1 教学构想:这篇散文具有丰富深刻的思想性和很高的艺术性,值得认真揣摩和品味,然而由于笔者能力所限,不能挖掘其万一,只能根据学生的实际能力和自己的感受,准备学习一点皮毛而已,感到不胜惶恐。 本课的教学,笔者认为,一方面要把它当作语文教材来学习,要很好地掌握文章涉及的...
《那树》语文教案1 教学目标 1.整体把握课文内容,探究课文的主旨。 2.理解托物寄意的创作手法,品味文章的艺术性,逐步培养学生的散文鉴赏能力。 3.反思人类与自然关系,珍爱自然。 教学重点 1.了解那树的生命历程,把握树的价值、品格及其命运,理解作者的思想情感。 2.掌握托物写意的表现手法,体会比喻、拟人等修辞手...
八年级语文《那树》优秀教案篇1 教学目标: 知识和能力目标:了解课文内容,体会作者的情感,品味本文简洁生动的语言,培养学生的散文鉴赏能力。 情感态度价值观目标:认识人类破坏自然的错误行为,了解珍爱自然的必要性,树立科学的发展观。 教学重点: 了解那树价值及其不幸命运。体会作者的情感。品味本文简洁生动的语言 ...
《那树》教案篇1 教学过程 反思 师:这是从我生活的那个城市拍摄的一张照片。这是一棵生机蓬勃的古樟树。它在这个地方生长了几百年,这地方也因了它而被叫做“大树下”。人们珍爱这棵古树,保护这棵古树,欣赏这棵古树。树的下面也早已铺成了宽敞的柏油马路,它宁静而安详地站在这现代化都市的繁华里,站出了一道无...
篇一:那树 【教学目标】 1、通过词句的品析,感受“那树”的形象,把握树的命运。 2、通过文章主旨的比较,读出自己的理解。 【教学过程】 一、导入 今天这堂课,我们一起来学习旅居美国的著名散文作家王鼎钧的《那树》。一看这个题目,同学们的脑海里会产生怎样的问题?
以下是小编为大家整理的那树的教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 那树的教案1 【教学目标】 1、整体把握课文内容,体会作者表达的思想感情。 2、理清文章的基本结构,品味文中极富表现力的词语。 3、正确认识人类文明与自然和谐发展的关系。 【教学重点】 1、本文的主要内容及结构安排。 2、关键语句所表达的思想...
那树的教案设计 【目的确立】 1、品味语言,体会作者的思想感情。 2、认识人类文明发展与自然环境的冲突。 【确立目的的依据】 这篇散文通过描写一颗长年造福于人类的大树最终被人类伐倒的故事,表达作者对大树命运的痛惜以及对都市文明发展的利弊,人与自然关系的深层思考和深重感慨。学习本文,既要把它当作语文材料来学...
那树教案板书设计篇一 1、知识目标: ⑴ 掌握“倒坍”“引颈受戮”“周道如砥”等词的词义并学会运用。 ⑵ 了解王鼎钧及其散文创作成就。 ⑶ 正确认识人与自然的关系。 2、能力目标: ⑴ 整体把握课文内容,探究课文的主旨。 ⑵ 理解托物寄意的创作手法,品味文章的艺术性,逐步培养学生的散文鉴赏能力。 ⑶ 揣摩语...