那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的《谁藏起来了》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《谁藏起来了》教案1 【活动目标】 1、仔细观察、记忆画面中动物的位置和神情,并大胆清楚地表达。 2、喜欢集体阅读,体验阅读的快乐。 【活动准备】 书、ppt。 【活动过程】 一、介绍动物,幼儿熟悉...
谁藏起来了语言教案篇一 《藏在哪里了》画风独特,带给孩子们特别的视觉冲击,画面的重点突出,便于幼儿观察和讲述,引导幼儿在观察后试着大胆地、用简单、完整的语句讲述“……躲在……”、“我看到……躲在……”。封面上的图片对于孩子理解故事有着至关重要的作用,小小的画面上所有参与游戏的动物朋友都呈现无遗。
(三)谁藏起来了游戏1.师:现在小动物们要跟我们玩谁藏起来了的游戏了,小眼睛仔细看哦,他们中间哪个小动物在跟我们玩。(教师翻到下一页)2.师:猜猜看,谁藏起来了。(教师提醒幼儿谁的身体我们找不到呀?或者幼儿哪个小动物只露出了头上的脚、眼睛、鼻子和嘴巴呀?)(梅花鹿或者驯鹿)3.师:哇,驯鹿被我们小朋友...
幼儿园中班游戏教案《谁藏起来了》 篇1 材料准备: 根据绘本放大的泡沫游戏板、动物头饰、音乐等。 1.幼儿已经阅读绘本《谁藏起来了》。 2.能简单地做出各种动物的造型。 游戏方法: 1.邀请6个幼儿听音乐,根据动物的特征做相应的动作; 2.第二遍音乐时少了一个幼儿,猜猜少了哪个小动物; 3.依次减少人数,直到...
准备:磁性黑板、多媒体设备、PPT《谁藏起来了》、图卡人手一份、绘本一本。 活动过程: 1、引入 ——今天我带来了一本书,名字叫《谁藏起来了》 ——《谁藏起来了》,你们觉得会是什么样一个游戏? (捉迷藏、躲猫猫) ——看,来了一群动物朋友,他们也来玩这个游戏,数数有几只呢?(PPT1) ——请一个幼儿来...
《谁藏起来了》教案《谁藏起来了》教案 一、教学目标: 1. 让幼儿通过观察、比较和推理,发展观察力和思维能力。 2. 培养幼儿的细致观察能力和敏锐的洞察力。 3. 培养幼儿的口语表达能力和交流能力。 4. 培养幼儿的团队协作和竞争意识。 二、教学内容: 1. 认识动物,学习动物的名词和特征。 2. 学习简单的提问...
绘本谁藏起来了教案 篇一:幼儿园优质公开课中班阅读课件教案《谁藏起来了》 中班《谁藏起来了》 (本教案有配套视频,教学PPT) 活动目标: 1、观察、记忆动物的位置和神情,发现画面中的不同之处,并清楚地表达。? 2、体验和同伴一起阅读、游戏的乐趣。 活动准备:PPT课件动物小图片房子图纸 活动过程: 一:开始部分...
作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的幼儿园中班游戏教案谁藏起来了,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 名称: 谁藏起来了 目标: 1、观察、记忆动物的位置和神情,发现画面中的不同之处,并清楚地表达。
《谁藏起来了》教案 一、教学目标: 1. 让学生通过观察和比较,发展观察能力和思维能力。 2. 培养学生大胆猜测和表述的能力。 3. 培养学生合作交流的习惯。 二、教学内容: 1. 学习故事《谁藏起来了》。 2. 通过观察和比较,找出藏起来的动物。 3. 培养学生猜测和表述的能力。 三、教学重点与难点: 重点:学习...
《谁藏起来了》教案《谁藏起来了》教案 一、教学目标 1. 让学生通过观察和思考,培养观察力和思维能力。 2. 培养学生对动物的认知和兴趣。 3. 培养学生的语言表达能力和合作意识。 二、教学内容 1. 认识五种动物:兔子、猴子、大象、狮子、小鸟。 2. 学习动物的特征:颜色、大小、形状等。 3. 学习简单的询问...