能够根据作品的需要,灵活变化声音的高低、强弱、粗细等,使诵读更具魅力。 声音的变化要自然、流畅,不突兀。 3、节奏把握(5分) 掌握好诵读的节奏,使作品有起有伏,富有韵律美。 节奏的把握要与作品的风格和情感相适应,不紊乱。 四、舞台表现(10分) 1、着装得体(3分) 选手的着装应符合比赛的主题和场合,整洁、...
经典诵读比赛评分标准 比赛的评分项目及项目分值(共100分)标准如下: 一、语言技巧(20分) 1.语音纯正,发音清晰,无地方口音。 2.词汇使用准确,无误读、漏读现象。 3.语法结构正确,句子表达流畅。 4.能够运用修辞手法,如拟声、排比、对仗等,增强语言的表现力。 二、情感表达(20分) 1.深刻理解诗歌的情感内涵,...
1、比赛共设评委5人,采取平均计分。 2、评委打分原那么从7分起,精确到小数点后1位。 3、朗诵时间掌握在5分钟以内,超过规定时间,以10秒为计时段,在总分中减0.1分,缺乏10秒按10秒计算,最高减0.5分。 4、鼓励原创(最多加0.3分)和作品包装(最多加0.2分)。 经典诗文诵读比赛评分标准xx-12-27 23:38 | #...
评分要求: 1. 评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位; 2. 比赛打分满分10分,评委打分以8.00分为基础分; 3. 评委根据评分表打出总分,将总分写入评分单。1/5页 诗歌朗诵评分细则篇二 本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的评分工作,特制定本标准。 一、评分 每个节目满分10分。
国学经典诵读比赛评分标准附录: 国学经典汇演比赛评分标准 1.诗歌/散文内容(共10分) 作品内容健康,积极向上,符合要求范围,感染力强;(10分) 2.仪表仪态(共20分) 1)衣着得体,与作品内容相协调;(5分) 2)精神饱满,姿态自然大方;(5分) 3)表演能与朗诵融为一体;(5分) 4)能通过表情的变化反映作品的内涵。(5...
一、评分标准 1, 参赛的班级和个人比赛的顺序是由选手抽签决定。 2, 决赛成绩由评委现场评分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分的平均分,按各班分数从高到低评奖。 3, 设集体奖和个人奖:集体奖以七八年级分开选评,各年级奖一、二等奖各一名、两名;个人奖每年级奖一、二等奖各一名。
第六小学经典诗文诵读比赛评分标准 一、评分项目及相应分值(共10分) 1、仪表形象:(1分)服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。2、语言表达:(3分) 普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,...
1、第六小学经典诗文诵读比赛评分标准一、评分项目及相应分值(共10分)1、仪表形象:(1分) 服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。2、语言表达:(3分)普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,...
经典诵读比赛评分标准 经典诵读比赛评分标准一、评分项目及相应分值(共 100 分) 1、仪表形象: (10 分) 服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。 2、语言表达: (30 分) 普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、 节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、 ...