活动反思: 《要下雨了》是一个非常好听的科学童话故事,故事通过“鱼出水面,燕子低飞,蚂蚁搬家”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这些现象的原因。这个故事生动有趣,在生动有趣的故事中,有机地渗透身边的自然科学知识。不仅能引导幼儿留心身边事物,注重观察,而且激发了幼儿探究身边自然科学现象的兴趣,从而在...
六、活动步骤: 1. 引入话题:教师通过展示天空图片,引导幼儿观察并提问:“你们注意到天空有什么变化吗?要下雨了会有哪些征兆?” 2. 学习下雨征兆:教师利用课件和实物,向幼儿讲解下雨前的征兆,如云彩变黑、风变大、空气变湿润等。 3. 观察天气:教师带领幼儿到户外观察天气变化,让幼儿亲身体验下雨前的征兆。回来后...
大班音乐活动快要下雨了教案【含教学反思】 一、教学目标 1.让幼儿在音乐活动中感受到天气变化带来的不同氛围,学会表达对不同天气的情感; 2.提升幼儿的音乐表演能力和配合能力,培养幼儿的团队意识; 3.通过听、说、唱、跳的形式激发幼儿对音乐活动的兴趣,促进幼儿的身心和谐发展。 二、教学流程 1. 情境再现 教师...
大班科学活动教案 要下雨了.doc, 活动目标: 1、了解下雨前动物的特殊表现。 2、能在集体面前大胆讲述自己收集的资料,并与同伴进行分享。 活动准备: 课件、音乐;幼儿预先收集此类资料。 活动过程: 一、出示PPT,引出主题。 师:瞧,谁来了呀?天气怎么样呀?师:真的要
首先是有的孩子怕雨,不愿意走在雨中,让活动效果打了折扣。其次,部分孩子在活动过程中不能很好地保持安静,影响了教师的讲解和交流。这些问题需要在活动实践中提前预判并做好应对措施,增加活动的参与度和趣味性。 最后,本次活动中亲身感受到了孩子们对环境保护的重视,而教师在未来的工作中,也要更加注重与孩子们进行...
PAGE 2 幼儿园大班科学活动:要下雨了 - 幼儿园科学教案 活动目标: 1、了解下雨前动物的特别表现。 2、能在集风光前大胆叙述自己收集的资料文件资料,并与同伴进行共享。 活动预备: 课件、音乐;幼儿预先收集此类资料文件资料。 活动过程: 一、出示PPT,引出主题。 师:瞧,谁来了呀?天气怎么样呀?师:真的要下雨了...
小学语文部编本教材一年级下册第六单元第14课要下雨了活动设计科目版本小学语文部编本教材人民教育出版社出版一年级下册要下雨了学习目标1 小学语文部编本教材一年级下册 第六单元第 14 课《要下雨了》活动设计 科目版本 小学语文部编本教材(人民教育出版社出版)一年级下册 章节 第六单元 课名 第14课要下雨了 学习...
活动总结: 《要下雨了》这个主题活动中教师主要通过引导幼儿仔细观察四张图画,让幼儿观察到图画中的每个环境细节、人物细微的表情变化等等,用清晰连贯的语言和用规定的句式表达故事的内容。在这个活动中也让幼儿知道下雨天里动物们出现的各种征兆,拓宽幼儿的知识面。在活动开始时教师遮住图片中的一些角色,从而引起幼儿的...
发表评论 发表 评论列表(1条) 松田适B3 让孩子从小就知道,下雨不是龙王打喷嚏,是科学现象! 06-27 15:09 回复 赞 没有更多啦 相关推荐 自动播放 加载中,请稍后... 设为首页© Baidu 使用百度前必读 意见反馈 京ICP证030173号 京公网安备11000002000001号...
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/5大班科学活动要下雨了教案大班科学活动要下雨了教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,激发幼儿关注和探索天气现象的兴趣,培养幼儿的观察力和较连贯的讲述能力,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看要下雨了教案吧。设计意图:...