唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”,所以对演出舞台、道具等没有过多的要求,只要有观众,能起到宣传效果就行。 6.藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。 最初的藏戏没有剧本,全靠师父言传身教,全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高,使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展...
1、课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？答：因为唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。而且，藏戏之所以能够传承下来，和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。2、是什么让“一无所有”的唐东杰布留下了这样“一段传奇”？答：（1）唐东杰布有一颗为民造福的善心，发下誓言...
1,课文的开头部分运用了哪些修辞手法?这样写有什么好处? 课文开头用三个连续的反问句构成排比,先声夺人,强调了藏戏的三大特点.同时,也为本文将着力描述藏戏的这三个特点埋下伏笔,引出下文. 2,课文是从哪几个方面介绍藏戏的? 从它的形成(唐东杰布 的传奇故事)和特色...
1.到没有舞台灯光和道具,仅一鼓一伴奏;复杂到每个角色都要带着象征身份的面具;它漫长到要演出三五天还不会结束……藏戏,以不可抗拒的魅力,一代代传承下来。今天,我们就来了解藏戏是怎样形成的,有着怎样的特色。 2.板书课题。 二、授课 板块一:初读,知晓文章大概(7分钟) 1.自主学习:自读课文,读准字音...
4藏戏课文题目自主预习第一步1.读了课文题目“藏戏”后,我想到了2.搜集有关藏戏的资料。初读课文自主预习第二步1.根据意思在文中找出相应的词语。(1)身上没有一分一文的钱
解析 4藏戏课前预习5.187.第4自然段8.戴着面具演出、没有舞台、演出时间长形成特色传承方式 结果一 题目 4藏戏课前预习读课题,我联想到的画面是读一读2我把课文读了()遍,能够正确、流利、有感情地朗读课文了。(题文)家长签字高查一查3了解藏戏:藏戏是以民间歌舞的形式表现故事内容的表演艺术。藏戏多伴资料随...
【课文中心思想】本文以生动传神的语言，具体介绍了藏戏的形成过程及独特的艺术形式，表现了藏戏鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。【课文段落划分】第一部分(1——3自然段):介绍藏戏的三个特点。第二部分(4——17自然段):详细介绍藏戏的来源及主要特点。第三部分(18自然段):介绍藏戏的传承方式。【课文笔记】...
课文预习 第1单元 4 藏戏1是六年级下册语文 小学语文六年级语文下册人教版预习微课 附知识点习题课件 小学六年级下册语文的第7集视频,该合集共计42集,视频收藏或关注UP主,及时了解更多相关视频内容。
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六年级语文下册第4课藏戏#预习课文 - 宁宁老师教语文于20230313发布在抖音,已经收获了6个喜欢,来抖音,记录美好生活!