英语课堂教学形成性评价研究 作者:罗少茜 编著出版社:外语教学与研究出版社出版时间:2003年04月 手机专享价 ¥ 当当价 降价通知 ¥8.60 定价 ¥9.90 配送至 北京市东城区 运费6元,满49元包邮 服务 由“当当”发货,并提供售后服务。 加入购物车 当当自营 ...
《英语课堂教学形成性评价研究》从英语课堂实践的角度出发、介绍了课堂评估的概念、目的、种类、原则以及内容。向老师具体介绍了评估的几种工具,重点介绍了行为表现评估,强调了教学评估当中的道德准则以及教师职责也是不容忽视的问题。最后提外语教学课堂评估不应只停留在评估的层面上,而是应该超越评估,尊重学生,发掘他们的...
高职英语课堂教学形成性评价的实验研究 高职英语课堂教学形成性评价实验研究形成性评价是学习测量和评价的重要组成部分.本研究主要通过课堂教学实践,构建高职英语听说课,阅读课,写作课形成性评价的课堂模式,以便更好地发挥其在高职英语英语教学与测试中的反馈和指导作用.邓雪梅兰青叶克拉玛依学刊...
篇1:《初中英语课堂教学中形成性评价应用的研究》(课题研究心得)开讲解 开展形成性评价应注意的问题 ——课题研究心得 李杜娟 在课题实施的过程中,我就像一个行走在海边的游者,随时都有可能收获美丽的贝壳。记下心得体会,也记下了点点滴滴的收获。我对英语课堂中的形成性评价也有了更深的认识。
《初中英语课堂教学中形成性评价应用的研究》开题报告,一课题研究的背景:三课题研究的内容1研究的方法2研究过程:2撰写报告和相关论文反思案例。
研究目的:本研究拟基于形成性评价,探究如何更好地推动高中英语课堂教学改进。具体研究任务:1.深入掌握形成性评价在英语教学中的基本概念、原则、方法等理论知识,了解目前国内外形成性评价的相关研究进展。2.普查目前高中英语课堂形成性评价的情况,探究及分析高中英语课堂实施形成性评价的优势与不足之处,并对其可行性进行...
《初中英语课堂教学中形成性评价应用的研究》开题报告新华镇中学李**在全社会的热切关注和期盼下,我国基础教育课程改革取得了令人欣喜的成就。在积极推进基础教育课程教材改革,调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系的同时必须有与之相适应的课程评价体系,发挥其导向、监控和反馈等功能给基础教育课程改...
英语课堂教学形成性评价探析——评《英语课堂教学形成性评价研究》 形成性评价是一种相对于终结性评价来说的教学评价方式,其建立了一种多元化与多样性的教学评价体系,对学生的课堂表现,课外活动,课后作业,小组活动等方面进行综合评价,并且一改传统以教师作为评价主体的方式,将学生也纳入教学评价的主体,充分发挥了学生的...
我们的评价体系要多元化、评价形式要多样化。 通过本课题研究,找到一个简便可行的形成性评价,从而提高课堂教学效果,提高学生学习英语的积极性和主动性,更好地推动在小学开设英语的进程。激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,展自主学习的能力和合作精神。 1、面向主体...