《胖乎乎的小手》教案 篇1 第一课时 一、教学目标: 1、认识“胖、喜”等13个生字,会写“着、看”两字。 2、正确、流利地朗读课文。 二、教学重点、难点: 认字 三、教学过程: ㈠、谜语激趣,引入课文 猜谜:“两根小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。”(手) 引入课文:人的手多么...
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!” 兰兰明白了全家人为何都爱好这张画。她高兴地说:“等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!” 小学一年级语文《胖乎乎的小手》教案 【教学目标】 1、初读课文,了解大意。 2、进行说话训练,会用“爱好”说话...
《胖乎乎的小手》教案 篇1 【学习目标】 1、知识目标: ⑴ 认识“胖”等13个生字,会写“看、着”两个生字。 ⑵ 能正确、流利地朗读课文。 2、能力目标: ⑴ 继续培养学生独立识字的能力。 ⑵ 初步培养学生积累运用语言的能力。 3、情感目标: 培养学生尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。 【教学过程...
《胖乎乎的小手》教案 教材简析: 爸妈的双手能工作,姥姥的双手会做饭,兰兰也有一双手,能画画,能写字,能给爸爸拿拖鞋,能给妈妈洗手绢,能给姥姥挠痒痒,肯定还能做别的许许多多的尊敬长辈、体贴父母的事情。这就是全家人喜欢兰兰那双胖乎乎的小手的原因。课文小中见大,通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心...
《胖乎乎的小手》教案 篇1 【学习目标】 1、认识“胖、喜”等13个生字,会写“看、着”等6个字;学习新偏旁“刂”。 2、正确、流利有感情地朗读课文。 3、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和举动。 【教学重点难点】 1、重点: 认字和朗读课文。让学生自读、自悟,懂得文中蕴含的道理。 2、难点: ...
1、请小朋友们都伸出自己的小手,教师找出一双胖乎乎的小手让学生说说样子,引出课题,学习“胖”字。 2、提问:大家都有胖乎乎的小手,谁用自己的小手帮助家长做过事? 3、请大家读读课文,看看兰兰用自己那胖乎乎的'小手为谁做过什么事。让学生简单说说后,教师可以先范读或领读,然后,可以采用自由读、小组读、开火...
《胖乎乎的小手》教案 篇1 【预设目标】 1、认识“胖”等13个生字,会写“看”等6个生字。 2、正确、流利有感情地朗读课文,积累语言,感受阅读的乐趣。 3、激发学生尊敬长辈、帮助长辈的愿望和举动。 【教学重点】 认字和朗读课文。 【教学难点】 要让学生自读、自悟,懂得文中蕴含的道理。 【教学用具】 生字...
《胖乎乎的小手》教案设计 篇1 【教学目标】:能认识课文中出现的16个生字;正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重点】:认识本课的生字,朗读课文。 【教学难点】:有感情地朗读课文,并通过学习课文,启发、教育学生尊敬长辈,体贴父母。 【教学准备】:教学挂图、生字卡片、 ...
《胖乎乎的小手》教案 篇1 一、 活动激趣,揭题引入 1. 看手:请同学们伸出自己的小手。(这时教师观察,选一双胖乎乎的小手。)同学们看看,这双手胖乎乎的多可爱,我们把他画下来吧。 2. 画手:让这位同学把他的小手压在黑板上,画现手的轮廓。 3. 夸手:告诉同学们你的小手能做什么?夸夸自己的小手。 过渡:...
胖乎乎的小手教案1 1、会运用自己的方法学会阅读中遇到的生字。 2、能深入角色把文章读通、读懂、读出情感。 3、培养爱识字、会识字的兴趣,并渗透“换偏旁、顺口溜”等识字方法。 4、培养学生勤动手、爱家人的良好品德。 生字卡片、一幅画(兰兰的手)、句卡(课文第一段)。 一、游戏导入、语言训练 1、师说身体...