将大鼠置于Y-迷宫箱中，适应3～5分钟后施以适当电击，直至其探索进入所有3臂为止。挑选活跃、对电击反应较为敏感、逃避反应迅速的大鼠供以测试，淘汰那些反应迟钝或过于敏感的个体。预选出在电击次数≤3次的情况下，连续2次正确反应的动物，即对电击反应较为敏感的大鼠作为实验对象。在上述初步筛选的基础上，通过正式...
3月31日刊载于美国有线电视新闻网站上的一则研究将人们的视线拉回记忆这一话题。在这项研究中，纽约洛克菲勒大学的研究人员为老鼠开发了一个迷宫实验，试图解开长时记忆的存储之谜。探秘人类记忆加工厂 从保持时间长短上看， 记忆可以分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。人的感觉记忆类似键盘和摄像头，从外界感知到...
在进一步的实验过程中,托尔曼在A处将通道1堵塞,这时发现白鼠选择通道2跑到食物箱。 当在B处堵塞通道1时,白鼠并不象以前形成的习惯那样,先选择通道2,然后再选择通道3,而是避开通道2,马上选择通道3。即白鼠能“顿悟或意识到”阻塞点B是将一通道与二通道同时关闭起来。 ...
解:老鼠走迷宫是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,训练老鼠走迷宫时,它会边走边嗅,最终到达贮藏室找到食物。隔一段时间后让它再次进入迷宫,老鼠很快就会找到食物,这是在先天性行为基础上,经多次反复训练的结果。 故答案为:老鼠具有学习能力,能积累经验解决问题。 学习行为是动物出生后在动物在...
如右图和表格所示,分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果。实验过程中,起点为A,终点为B,小白鼠分别编号分为两组,实验组正确路口放置彩色纸,对照组不放彩色纸;记录小鼠从起点到终点的时间。以下所描述的实验结论,正确的是一项 ( ) 组别 号别 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 实验组 1号 69 ...
在一项学习实验中,一位研究人员将老鼠置于一个迷宫之中,有的老鼠是瞎子,有的老鼠是聋子,有的老鼠没有嗅觉,还有一些老鼠没有感官缺陷。但是,所有的老鼠都在几乎同样多的时间里学会了自己的任务。在除视觉、听觉和嗅觉之外的感觉中,只有动觉以前没有被表明与迷宫学习无关。以这些事实为基础,研究人员得出结论说:动觉...
实验设计: 1. 迷宫结构:八臂迷宫由一个中心区域和八个辐射状的臂组成。每个臂的末端都有一个食物奖励。 2. 训练阶段:在这个阶段,老鼠被放置在迷宫的中心区域,并被允许自由地探索所有的臂以找到食物奖励。每次老鼠找到一个食物奖励后,它会记住这个位置,并在下一次更快地找到这个位置。
相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】 让老鼠走迷宫,它边走边嗅,最终到达储藏室找到食物,以后它再进入迷宫,它很快就能找到食物,这是它形成了学习行为,说明老鼠具有学习能力,能积累经验解决问题。 【答案】 老鼠具有学习能力,能积累经验解决问题。反馈 收藏 ...
画作27-老鼠迷宫实验是creaks全画作收集攻略(简单粗暴,快速定位画作位置,查漏补缺专用)的第27集视频,该合集共计35集,视频收藏或关注UP主,及时了解更多相关视频内容。