做贺卡 开头: 1、开门见山 2、提问式、做贺卡挨次:首先……然后……接着……其次……再……最终…… 过程、写贺词: (1)称呼 (2)开头空两格 (3)最终另起一行偏右边写上是谁送的 (4)最终在名字下面写上日期结尾:抒发对爸爸的爱 立体贺卡的制作教案 篇4 活动目标 1、尝试用纸团、印章大胆地进展操作活...
(1)引导幼儿从贺卡的形状,颜色、图形等方面进行观察比较,感受贺卡制作的美。 (2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。 教师:“你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?” 幼师小结:贺卡多种多样,可以运用各种材料的纸来制绘画的、粘贴的、立体的.、镂空的等等很多种贺卡。 3、通过观察比...
篇1:五年级立体贺卡教案 《母亲节贺卡制作——立体贺卡》教学设计 一、课型:设计·应用 二、教学目标: 1、知识与能力目标:了解贺卡的相关知识,学习用剪、折、画、贴等综合方法制作母亲节立体贺卡。 2、过程与方法目标:通过交流搜集贺卡资料,培养学生的团队合作意识,增强协作精神。 3、情感、态度与价值观:让学生在...
教师恰当地引导学生自由对纸进行切割、折叠和组合,形成立体卡片,并能够把生活中可利用的材料富有创意性地做进自己的卡片中。 教学过程设计: 导入: 教师:每当节日来临,或同学、朋友过生日,我们往往用赠送贺卡的方式来表达祝福,寄托情思,于是,在过去许多温馨的日子里,一张张...
小学美术立体贺卡教案小学美术立体贺卡教案小学美术立体贺卡教案【篇一:小学美术立体贺卡教案】【篇一:小学美术立体贺卡教案】【篇一:小学美术立体贺卡教案】1112223.3.3.111222333444111222333444555666 555111222 666 111 222333 【篇二:小学美术立体贺卡教案】【篇二:小学美术立体贺卡教案】【篇二:小学美术立体贺卡教案】 “...
立体贺卡教案1 一、教学目标 (一)知识与技能 知识:了解立体贺卡的特点,知道他变成立体的方法。技能:运用折、剪、粘、画等方法学习执着立体贺卡 (一)过程与方法 1教师运用观察、分析、实践、等方法学习制作立体贺卡,教师通过演示、提示、讲解、指导等过程引导学生学习立体的方法‘ ...
1.学生通过观察、实践和合作学习,探索立体贺卡的制作过程。 2.引导学生主动思考、动手实践,培养他们的独立学习和解决问题的能力。 3.鼓励学生展示和分享自己的作品,培养他们的表达能力和合作精神。 情感态度与价值观: 1.培养学生对劳动的兴趣和热爱,增强他们的劳动意识和劳动习惯。 2.培养学生的创新意识和审美能力,...
《立体贺卡》教案教学目标1.学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品,学习贺卡制作的方法。2.通过贺卡的制作,提高学生装的设计、制作能力,3,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。教学重点难点重点:用剪贴手法设计和绘画制作贺卡。难点:构图设计和恰当选择材料。课前准备教具:卡纸,胶水、剪刀、等。学具:16开白纸...
4.制作立体贺卡的技巧。 5.如何进行创意表达。 五.教学方法 6.示范法:教师通过示范,让学生了解制作立体贺卡的步骤和方法。 7.合作法:学生分组合作,共同完成立体贺卡的制作。 8.启发法:教师引导学生进行创新思考,提高学生的创意表达能力。 六.教学准备 9.教师准备立体贺卡的制作材料和工具。 10.学生准备手工制作的...
人美版五年级上册美术-第16课立体贺卡教案 授课内容 授课时数 授课班级 授课人数 授课地点 授课时间 设计思路 本节课结合人美版五年级上册美术教材第16课《立体贺卡》,旨在通过制作立体贺卡的过程,培养学生的动手能力、创新思维和审美意识。课程设计以实践操作为主线,引导学生观察生活中的贺卡样式,理解立体贺卡的特点和...