数学组是我校最大的学科组之一,深圳市示范科组,深圳市教师专业发展基地科组,是以高、中级骨干教师为核心、年龄结构合理、师资力量强、学历层次高、富有战斗力和… 英语 深圳第二实验学校英语科组是一个爱岗敬业,团结协作,既展现教师个性,又发挥群体效应的科组,“勤于钻研,精于业务,勇于创新”是我们的工作作风。...
黄志华老师从教学研究、分享交流和实验探究三个方面进行分享。化学、物理和生物三个科组以集体备课为主导,以上公开课、课题研究、撰写论文为引领,促进教师的教学研究,提高教师的研究水平。 音乐科组长陈远南分享 陈远南老师从教师专业提升、...
深耕学科研修,加强科组建设,促进师生成长 科组作为学校提升教学质量的核心力量,其重要性不言而喻。全国两会人大代表提出一个“欲强教师,先强教研”的提案,要让教师强大起来,提升教师的专业能力素养,不能仅进入教室上课,而应放在日常教研。 凡事预则立 八月末,在...
在日常教育教学中,云山学校龙小数学科组主要是通过以下五个方面进行有效的科组教研建设: 一、规范教研制度, 落实常规 教学常规是学校教学工作的核心,科组秉持着"潜心钻研,立德树人"的理念,定期要求老师上公开课,组织评课;定期组织集体备课,共同探讨教学,调整教学计划;鼓励新教师多听课,要求老教师多听新教师的课。科...
数学科(高年级) 6月29日下午,高数科组进行了2022学年第二学期期末述职会议。科组成员分别从常规工作、课堂教学、专业提升以及《2022版新课程标准》的学习体会等方面,进行了本学期的个人工作总结。科组长则从团队建设、集体钻研、教师专业发展及科组工作实绩进行了科组工作总结。最后,苏佩碧书记对高数科组本学期的工作...
对于乡镇中小学而言,因学校规模问题,或科组教师数量有限且研讨氛围不够浓厚,建议如下:一是参考上述各项要点择点开展活动,落实“小步快走”策略;二是聚焦于“微”字头活动,如微项目、微观察、微实践、微研讨、微记录和微展示等;三是可适时适度跨校开展活动以拓宽视野和增强交流。
科组建设是一个不断优化的过程。在项目进行过程中,要持续评估团队成员的表现和团队的效能,及时发现问题并进行改进。可以通过定期进行团队绩效评估、开展团队培训和调研等方式来评估和改进科组建设的效果。 科组建设是一个复杂而又关键的过程。只有建立合适的团队,才能顺利完成科学研究和工程项目。因此,在科组建设中,要...
一个先进的科组不仅能推动学科的发展,还能为社会进步提供源源不断的动力。本文将从科组建设的目标、原则、策略以及实践等方面,深入探讨科组建设的理念。 一、科组建设的目标 科组建设的首要目标是提升学术水平。通过加强学术交流与合作,激发创新思维,推动学科前沿研究,科组应努力成为学术领域的佼佼者。其次,科组...
科组建设的经验分享: 一、建立科学的架构体系:科组建设首先要建立科学、有效的架构体系,包括团队成员、领导层、相关部门和外部合作伙伴,从而构建一个对内对外联系紧密的协作单位。 二、重视人才基础:除了建立科学的架构体系之外,人才的基础也是十分重要的,团队应当力求招募、选拔具有丰富经验和专业领域知识的人才,以形成...
针对科组建设和科组发展，高惠峰表示，科组长要发挥带头作用，加大工作力度，明确科组建设的目标和方向，注重“有为”。要关注课堂质效，指导科组教师通过情景创设、合作探究等方式激发学生学习兴趣，注重“高效”。要加强科组教研，制定切实可行的教研计划，改进方法、创新工作；同时加强集体研讨，发挥集体的智慧，做到科...