資優班畢業生追蹤研究 gifted classgraduatefollow-up study本研究主要探討台北市碧湖國小資優班1-16屆共144名畢業生,了解現況發展和當年課程學習的成效,並分析其個人特質狀況,未來努力目標及對資優教育的看法.使用問卷調查法進行研究,所用工具為自編的「台北市碧湖國小資優班畢業生調查問卷」,所蒐集的資料以次數,...
台北市碧湖國小--99年1月至100年10月辦理環境教育相關活動成果(一)學校獲獎時間名稱獎項100年3月18日擔任臺北市國中小能源科技教育推動中心參加期中成果審查榮獲第5名100..
底色都一樣桌上遊戲運用在數學的優點遊戲主題有趣具吸引力發展分析、歸納、整理和邏輯等能力過程需多面向、多角度的思考有挑戰性,需與人互動、甚至合作能提升數學敏感度碧湖國小數學思考課程•三年級以「遊戲」的數學思考課•四年級以「益智」的數學思考課•五年級以「生活」的數學思考課•六年級以「橋樑」...
臺北市市立碧湖國小 98 學年度校內科學展覽會 類別: 化學類 編號: 作者: 404 許筑雲、 余政昇、 簡妤婷、 林孜頤 關鍵詞: 水溶液、 酸性、 鹼性
文档分类: 论文--毕业论文 文档标签: 瀛湡鍥藉皬 臺北市內湖區碧湖國小九十九學年度第一學期潛能班總課表 潛能班任課教師:張健美 吳靄娟 楊錦華 鄒孟潔 節次 時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 導師時間 7:55 | 8:35 國語(張) 社交技巧(吳) 數學(華) 數學(鄒) 社交技巧(張) 社交技巧(吳)...
臺北市內湖區碧湖國民小學一百學年度資優班招生鑑定工作實施計劃 一、依據: (一)特殊教育法施行細則第二條。 (二)教育部頒「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」。 (三)「臺北市一百學年度國民小學資優班招生鑑定工作實施計畫」,北市教特字第 09940971601 號函。 二、目的:發掘內湖區國小資賦優異學生,使其能接受...