题目皮亚杰的认知发展[1]理论对教学工作的启示(1) 教学适应学生认知的发展儿童认知发展的阶段特征制约教学,教学要适应儿童认知发展的阶段特征,在课程设置、教学内容、方法等方面充分体现这些特点。例如,小学阶段的学科教学应充分体现直观性原则,教学上可将言语讲解、演示和有指导的发现经验很好地结合...
考研333教育学必知:皮亚杰认知发展阶段。第二节 认知发展理论与教育:深入解析皮亚杰的认知发展阶段皮亚杰:儿童认知发展的探索者皮亚杰,这位瑞士的发展心理学家,以其对儿童认知发展的深入研究,提出了认知发展的阶段理论,为我们理解儿童如何学习 - 爆米花于20240521