【导语】《爬天都峰》是⼩学三年级上册的⼀篇精读课⽂，作者是黄奕波。课⽂描写了在假⽇，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇⼀位素不相识的⽼⼤爷，“我们”互相⿎励，克服⼭⾼路陡的困难，终于⼀起爬上了天都峰。⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】部编版⼩学四年级上册语...
【篇一】部编版四年级上册语文第十七课爬天都峰课文原文 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的 2、,真叫人发颤! 忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?” 我回头一看,是...
《登天都峰》这一课文主要描述了主人公(一般为“我”和“爸爸”,在某些版本中还可能包括一位老爷爷)在假日里攀登黄山天都峰的经历。 一、课文背景 天都峰位于安徽省黄山市黄山风景区内,是黄山的主峰之一,海拔约1810米(或1829米),以其高峻险要而著称,是登山爱好者的挑战之地。 二、课...
2022-12-13 08:45:0400:4363 所属专辑:语文课文同步阅读四年级上册 声音简介 作者:(唐)岛云 猜你喜欢 409 爬天都峰 by:暖暖笑嘻嘻 6261 登登的段子 by:小任叔的小人书 3.7万 兰登 by:听友17689652 1.4万 兰登 by:晓燕_zc 1265 登高 by:温雅的声音 ...
2019-09-29 18:47:5201:3114 所属专辑:语文课文 下载手机APP 7天免费畅听10万本会员专辑
A. 从选文第2自然段中“爬呀爬”“终于”等词中,可以体会到“我们”登上山顶的艰辛以及登顶后的兴奋心情。B. 结合全文,我知道课文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。C. 从爬上天都峰顶后“我和老爷爷相互道谢的对话中,可以看出“我”和老爷爷都非常有礼貌,而且都对...
《爬天都峰》这篇课文通过人物的对话,反映了人物思想感情的变化,体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心,要善于从别人身上汲取力量。下面这篇短文写三个人一起去登山,读一读他们的语言,体会他们的内心情感吧。 登山人 三人同去攀登高山,第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:...
可以用成语：坚持不懈、迎难而上。《爬天都峰》课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步...
学课文《游天都峰》一文到登黄山。登黄山,天下无山。春有百花,夏有凉风,秋有层林,冬有白雪。 每个季节都有它独特的 自然之美。赞叹大自然的鬼斧神工之神奇。#登上山顶看美景 - 小盆友于20221012发布在抖音,已经收获了12个喜欢,来抖音,记录美好生活!
解析 鼓励;重重。 本题考查对课文《登天都峰》内容的熟悉与记忆能力。在《登天都峰》这篇课文中,描述了 “我们” 登山的过程,期间彼此给予鼓励,面对诸多、层层叠叠的困难(用 “重重” 来形容困难之多),最终成功登上了天都峰。故答案为:鼓励;重重。