③你看吧,放学后,儿子将书包往桌子上一放,便安排下任务了:“爸爸,今天晚上你不能外出,和我一起做手工!”或者是“爸爸,你出去可要早点回来啊,我今天要听写拼音。”、“星期天了,爸爸给我讲三个故事。”乖乖,那声调、那语气,比我们领导安排工作还硬三分。于是我便只有老老实实地照办。...
但是他给我的第一印象是学习很认真,我说的任何东西,他都会记在书上,他的汉字很棒,拼音也不错,听力也很好。 为了鼓励他努力学汉语,我送给他了一个小笔记本,把听到的汉字和重要的句子记录下来,一点一点的积累,然后就是鼓励他多说,在上课的时候会引出很多的话题来练习口语,不厌其烦的告诉他,没关系,说慢一点,...
③你看吧,放学后,儿子将书包往桌子上一放,便安排下任务了:“爸爸,今天晚上你不能外出,和我一起做手工!”或者是“爸爸,你出去可要早点回来啊,我今天要听写拼音。”、“星期天了,爸爸给我讲三个故事。”乖乖,那声调、那语气,比我们领导安排工作还硬三分。于是我便只有老老实实地照办...
但是他给我的第一印象是学习很认真,我说的任何东西,他都会记在书上,他的汉字很棒,拼音也不错,听力也很好。 为了鼓励他努力学汉语,我送给他了一个小笔记本,把听到的汉字和重要的句子记录下来,一点一点的积累,然后就是鼓励他多说,在上课的时候会引出很多的话题来练习口语,不厌其烦的告诉他,没关系,说慢一点,...