期刊栏目 中国知网数据库 万方数据库 维普数据库 我要订阅 物理教学探讨简介 《物理教学探讨》创刊于1980年,为月刊,是由西南大学主管主办的综合性学术期刊,具有正规的双刊号,现面向国内外公开发行。本刊始终坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,坚持为教育服务的方向,交流基础物理教育教学的先进理论、模式和实践,传...
《物理教学探讨杂志》创刊于1980年,是经西南大学主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响,属于教育类省级期刊,国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
《物理教学探讨》杂志创刊于1980年,原名《重庆物理教学》,自1983年初改为现用名。《物理教学探讨》是国家基础教育类物理学科著名的学术期刊,是中国人民大学“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。本刊全面贯彻党的教育方针,秉成科学严谨、与时俱进、坚持真理、探索创新的办刊作风,以基层中学物理教师、教研...
期刊名称: 物理教学探讨 期刊级别: 省级期刊 国内统一刊号: CN50-1061/G4 国际标准刊号: ISSN1003-6148 期刊周期: 月刊 主管单位: 西南大学 主办单位:
《物理教学探讨》期刊简介 • 期刊信息:《物理教学探讨》创刊于1980年,原名《重庆物理教学》,自1983年初改为现名。本刊由西南大学(原西南师范大学)主管,西南大学物理科学与技术学院主办,中国教育学会物理教学专业委员会合办,中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)来源期刊;《中国期刊网》全文收录期刊;被万方数据、中国...
物理教学探讨杂志简介 《物理教学探讨》(旬刊)创刊于1980年,是国家基础教育类核心期刊。针对创新能力的培养对学生,可持续发展的探究。 《物理教学探讨》坚持四项基本原则,贯彻党的教方针,坚持改革开放,坚持为教育服务的方向。充分发挥师范大学的学科优势,科研优势和人才优势,刊物力求反映基础物理教学的学术水平和发展方向...
《物理教学探讨》是一本由西南大学主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1980年,出版周期月刊,影响因子为0.23。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。
从难易程度来说,《物理教学探讨》首先对文章质量要求较高,期刊周期越短,审核时间越短,因为它需要快速的出刊。 教育类期刊咨询: 《大学数学》 《思想政治教育研究》 《现代大学教育》 《外语电化教学》 《高校招生》 《江苏教育研究》 《教育财会研究》
物理教学探讨杂志的影响因子为0.23。 名词解释:影响因子指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标,它的计算方式为某期刊前两年发表的论文在该报告年份(JCR year)中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数。 当然,影响因子只是衡量期刊影响力的一个指标,它不是...
《物理教学探讨》(旬刊)创刊于1980年,是国家基础教育类核心期刊。针对创新能力的培养对学生,可持续发展的探究。《物理教学探讨》坚持四项基本原则,全面贯彻党的教方针,坚持