波形发生器课程设计正弦振荡方波 华北科技学院课程设计1波形发生器的设计1.设计目的(1)掌握用集成运算放大器构成正弦波、方波和三角波函数发生器的设计方法。(2)学会安装与调试由分立器件与集成电路组成的多级电子电路小系统。2.设计任务设计一台波形信号发生器,具体要求如下:(1)输出波形:正弦波、方波、三角波。(2)...
波形发生器芯片课程设计一、课程目标 知识目标: 1.掌握波形发生器芯片的基本原理与功能; 2.了解波形发生器芯片的分类、参数及其在电子电路中的应用; 3.学会分析波形发生器芯片的电路图,并能进行简单电路搭建。 技能目标: 1.培养学生运用波形发生器芯片进行信号生成与处理的能力; 2.提高学生实际操作能力,能够正确...
设计要求 1.输出4种波形:方波、锯齿波、三角波和正弦波; 2.幅值调节范围为:2V-10V; 3.频率调节范围为:20Hz-80Hz; 内容简介 信号发生器仿真系统由51单片机最小系统、LCD12864液晶模块、DAC0832波形转换模块(包括波形幅值与频率转换)、按键控制模块以及示波器测量模块构成。 通过Keil平台下的C语言编程,单片机控制输出...
波形发生器的课程设计一、课程目标 知识目标: 1.学生能理解波形发生器的原理,掌握其基本构成和工作方式。 2.学生能掌握波形发生器在电子技术中的应用,如信号产生、信号调制等。 3.学生能了解不同类型波形的特点及其适用场景。 技能目标: 1.学生能操作波形发生器,进行信号的产生、调整和观测。 2.学生能通过波形...
课程设计波形发生器 1。波形发生器概述 1。1背景 波形发生器也称函数发生器,作为实验信号源,是现今各种电子电路实验设 计应用中必不可少的仪器设备之一.目前,市场上常见的波形发生器多为纯硬件 的搭接而成,且波形种类有限,多为锯齿波,正弦波,方波,三角波等波形。在电 ...
波形信号发生器 1绪论 波形信号发生器亦称函数信号发生器,作为实验用信号源,是现今各种电子电路设计实验应用中不可缺少的仪器设备之一。目前市场上出现的波形发生器多为纯硬件搭接而成,且波形有限,多为锯齿波、方波、正弦波、三角波等。 信号发生器作为一种常见的电子设备仪器,传统的仪器完全可以由硬件电路搭接而成。
波形发生器课程设计报告书.docx,1.设计题目:波形发生电路 设计任务和要求: 要求:设计并用分立元件和集成运算放大器制作能产生方波和三角波波形的波 形发生器。 基本指标:输出频率分别为:102Hz、103Hz;输出电压峰峰值Vpp20V 整体电路设计 1)信号发生器: 信号发生器又
1.1.1 设计方案1 由三角波,方波发生器产生三角波和方波信号,然后通过转换电路将三角波转换成正弦波信号,其电路框图如下所示: 图一、方案一原理框图 差分放大器具有工作点稳定,输入阻抗高,抗干扰能力较强等优点。特别是作为直流放大器,可以有效的抑制零点漂移,因此可将频率很低的三角波变换成正弦波。波形变换的原理...
一、设计目的及意义 设计目的 〔1〕利用所学单片机的理论知识进展软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实 际、提高我们的综合应用能力。 〔2〕我们这次的课程设计是以单片机为根底,设计并开发能输出多种波形〔正 弦波、三角波、锯齿波、方波、梯形波等〕且频率、幅度可变的函数发生器。 〔3〕掌握各个接口芯片(如0832...
二、多种波形发生器课程设计 1. 正弦波发生器 正弦波发生器是最基本的波形发生器之一,它可以产生一个连续变化的正弦信号。在实际应用中,正弦波信号通常被用来作为参考信号或者测试信号。 正弦波发生器的基本原理是利用RC振荡电路来产生一个稳定的振荡频率,并且通过运算放大器对其进行放大。具体实现方式可以采用集成电路或者...