沁园春雪教案优秀教学设计(3篇) 沁园春雪教案优秀教学设计篇1 【教学目标】 感情充沛地吟诵,当堂背诵。理解诗人的壮志豪情。 【教学前奏】 欣赏歌曲《沁园春•雪》,了解作者(做成课件)。 【教学过程】 一、引入 1、介绍词的知识。 2、介绍“诗言志”的观点。 范读。请同学们听老师朗读,初步体会这首词所表达的...
第一篇:沁园春雪教案优秀教学设计【教学目标】 感情充沛地吟诵,当堂背诵。理解诗人的壮志豪情。 【教学前奏】 欣赏歌曲《沁园春?雪》,了解作者(做成课件)。 【教学过程】 一、引入 1、介绍词的知识。 2、介绍“诗言志”的观点。 范读。请同学们听老师朗读,初步体会这首词所表达的思想感情。说说听完朗读后的总体...
第一层概括写,从开头到“万里雪飘”。开门见山,气势磅礴。“千里”“万里”极言地域之广,“冰封”“雪飘”一静一动,极写严寒之烈,描绘出我国北方雄浑壮阔、银装玉砌的雪景。 第二层具体写,从“望长城内外”到“欲与天公试比高”。是雪中远眺,“望”字领起下文。 第三层写想象,从“须晴日”到上阕结束。
在想象的境界里,一轮红日映照着覆雪的大地,一个“看”字,承“望”而来,诗人像是端详眼前的壮丽和辉煌,又像是情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地呼唤人们一起观赏。白雪皑皑[注: 皑皑:洁白的样子,多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。],红日灿灿;一片幻景,万丈豪情...
毛泽东的《沁园春·雪》一词选入部编版九年级语文上册第一课。它是一首借景抒情之作。此词上阙描绘了一幅北国雪景图,带着喜悦豪迈之情赞美了祖国壮丽雄伟山河之景。下阙评古论今,抒发了作为风流人物的无产阶级能够领导中国革命走向光辉未来的无比坚定的信心和伟大抱负。在
沁园春雪教案《沁园春雪》优秀教案设计 《沁园春·雪》这首词画面雄伟壮阔而又妖娆美好,意境壮美雄 浑,是中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。下面是学习啦为大家的关于《沁 园春·雪》的教案设计,希望对你们有帮助。 《沁园春·雪》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力目标: 掌握欣赏诗词的一般方法,通过想象和联想进入...
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