汉语语法学是中国语言学中研究中国语言的一个分支,主要研究汉语语法规律和其结构的本质特征,也称汉语的句法学。汉语语法学的研究内容可以包括以下几项:语言系统、句式、篇章、语法分析、词汇学、句子表演、语言认知等话题。 汉语语法学主要由一系列研究内容组成,其中包括语言系统、句式、篇章、语法分析、词汇学等领域;而...
•绪论一、汉语语法学的定义及研究对象（一）定义汉语语法学就是研究汉语语法的科学。与语法学相并列的还有：语音学（音韵学）、词汇学（训诂学）、文字学等。•••••• （二）研究对象1.词法2.句法3.语法与语义4.双语语法比较5.与语音词汇逻辑修辞的关系6.语法理论7.语法学家的贡献8.语法教学...
积极建构汉语语法学自主知识体系需要体现中国特色。学术界对于汉语语法研究中如何体现中国特色有不同看法。一些学者认为，汉语的个性特点就是最重要的现实和国情，西方语言学理论不一定适合汉语语法。不过，由于当代主流的语言学理论（如生成语法和语言类型学）都以各种语言背后的普遍规律为研究目标，所以也有学者认为，强调...
一、施光淦主编《<马氏文通>与汉语语法学》(纪念《马氏文通》出版百年 纪念文集),商务印书馆2000年 胡奇光 《中国小学史》,上海人民出版社2005年 简·爱切生[英]著,徐家祯译《语言的变化:进步还是退化》,语文出版社1997年 江蓝生 《近代汉语探源》,商务印书馆2000年 江蓝生、侯精一主编《汉语现状与历史的研究》(...
拙文将按照上述四个历史时期分为上、中、下三篇概括介绍汉语语法学的诞生与成长。 一、汉语语法学的酝酿与创立(古代-1898) 1、汉语语法学在传统语文学中孕育胚胎 所谓“古代”是个漫长的历史时期,因此可以说,在长达三千余年的古代历史进程中,中国一直没有...
国际汉语之基础语法篇_语法标记和形式_动态助词“着”教学示范课 国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_简单趋向补语教学示范课 国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_程度补语的教学(二) 国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_复合趋向补语教学示范课 国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_程度补语教学示范课 ...
国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_简单趋向补语教学示范课 国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_程度补语的教学(二) 国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_复合趋向补语教学示范课 国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_程度补语教学示范课 国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_可能补语的教学 ...
国际汉语之基础语法篇_语法标记和形式_动态助词“着”教学示范课 国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_简单趋向补语教学示范课 国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_程度补语的教学(二) 国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_复合趋向补语教学示范课 国际汉语教师之基础语法篇_特殊成分_程度补语教学示范课 ...
汉语语法也能如此有趣?看了这篇文章,我立马想教外国人学说中文了!这些教学技巧太实用了! 46分钟前回复 没有更多评论了哦～ 全网热点 雷军 特种兵式出差476.5w 俄传奇飞行员在广州扫货475.2w 人民日报表扬国足473.8w 苹果首曝光中国开发者收入471.3w 男生见雷军直接递简历465.5w 广东一载有学生公交车起火464.3w ...