板书设计:毛毛虫的故事 法布尔 一个跟着一个一圈又一圈 一天不停七天七夜 终于筋疲力尽死了 毛毛虫的故事教案篇三 活动目标: 1、能积极参与游戏活动,理解故事内容,体验参与文学活动的快乐。 2、会比较连贯地学说短句:我吃了**。 3、能简单复述故事内容,并进行角色表演。 4、萌发对文学作品的兴趣。 重、难点...
毛毛虫―――→蝴蝶 自信――奋斗――耐心――自励――成功 第二篇:毛毛虫的故事教案 毛毛虫的故事教案 毛毛虫的故事 备课人 总第 节 教学时间: 教学目标:、懂得生活中要善于开动脑筋思考问题,做什么事不盲从,有自己的独立见解。 2、通过读故事,观察图画等方式引导学生积极思考,培养学生观察能力、分析能力、总...
1、(、教案来自:快思教、案网)师:毛毛虫醒来的时候,长出了一对翅膀,变成了一只美丽的蝴蝶啦! 2、音乐声中,师生一起挥舞着学蝴蝶飞出活动室。 四、附故事:毛毛虫 一条绿色的毛毛虫,爬呀爬呀,它的肚子饿了,想找一些东西吃。 第一天,它看见了一个红苹果,啊呜、啊呜大口吃掉了。 第二天,它发现两只黄香...
【导语】在法布尔的⽑⽑⾍实验中，⽑⽑⾍因为盲⽬跟随结果⽆⼀幸免都死掉了，若有⼀只⽑⽑⾍敢于寻找新路，它们的结局会怎么样？准备了长春版⼩学⼆年级下册语⽂《⽑⽑⾍的故事》教案三篇，供⼤家参考!篇⼀ 教学⽬标： 1、认识9个⽣字，会写2个⽣字。学习⼀...
三年级语文教案《毛毛虫的故事》1 设计意图: 《毛毛虫的故事》是一篇富于想象,寓意深远的童话故事。本节课进行的是第一课时的教学。共分为两部分内容: 一、在识字教学中,因为这8个生字比较简单,所以更多的侧重于自主识字,并汇报各自记字的方法。 二、在教学第一、二自然段内容时,一方面以毛毛虫情感的变化为主线...
幼儿扮演毛毛虫,随音乐寻找不同的食物,最后变成蝴蝶一起飞到外面去做游戏。 小班语言毛毛虫的故事教案2 活动目标: 1、引导幼儿理解故事内容,初步知道毛毛虫变成蝴蝶的现象。 2、引导幼儿学会量词“根”“串”“粒”“片”,会用“我找到了”的句型与同伴交流。 3、让幼儿体验游戏的快乐。 活动准备: 1、毛毛虫...
毛毛虫的故事教案1 毛毛虫的故事 备课人 总第 节 教学时间: 教学目标: 1、懂得生活中要善于开动脑筋思考问题,做什么事不盲从,有自己的独立见解。 2、通过读故事,观察图画等方式引导学生积极思考,培养学生观察能力、分析能力、总结归纳的能力,以及探究精神。
小班语言故事教案《毛毛虫》 第1篇 设计思路: 春天的主题总会给孩子们许多春天的信息。这个星期开始了“春天里的小动物”的小主题。幼儿们很自然想到了春天里的蝴蝶,蜜蜂,燕子还有毛毛虫。 其实,日常的生活中,当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛...
毛毛虫的故事教案篇1 毛毛虫的故事 备课人 总第 节 教学时间: 教学目标: 1、懂得生活中要善于开动脑筋思考问题,做什么事不盲从,有自己的独立见解。 2、通过读故事,观察图画等方式引导学生积极思考,培养学生观察能力、分析能力、总结归纳的能力,以及探究精神。
教案如下: 一、教学内容 1.1故事主题与背景 毛毛虫的故事教案以“成长与变化”为主题,通过讲述毛毛虫变成蝴蝶的过程,引导学生理解成长的艰辛与美好。 1.2故事情节概述 教案以毛毛虫的出生、成长、努力、挫折、坚持和最终变成蝴蝶的过程为主线,生动描绘了毛毛虫在成长过程中的种种经历。 1.3角色介绍 教案中主要角色有...