小学数学六年级下册《比例的应用》优秀教案设计 1 设计说明 1.注重培养学生学习的自主性。 引导和培养学生的自主学习能力是切实可行的,对学生养成终身学习的习惯起着不可估量的重要作用。本设计通过让学生找玩具汽车数量与小人书数量之间存在的比例关系和列举比例等,调动学生的学习热情,使学生的学习兴趣和求知欲望得到激...
北师大版六年级上册数学《比的应用》教案篇1 教学目标: 1.使学生加深理解和掌握的数量关系和解题思路,能正确地分析、解答分数,百分数应用题。 2.使学生进一步明确简单的和稍复杂的之间的联系,以及不同类型的的结构特征和解题规律;进一步提高分析、推理和判断等思维能力。 教学过程: 一、揭示课题 1.口答算式或方程...
1、好好学习 天天向上教学设计比例的应用课题比例比例的应用目标1.通过自主探究,学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。2.在计算过程中,使学生逐步养成验算的良好学习习惯。3.经历探究解比例的过程,能运用解比例的方法解决实际问题。重点使学生掌握解比例的方法,学会解比例。重点突破引导学生合作探究,使学生...
《比例的应用》(教案)20232024学年数学六年级下册北师大版在授课《比例的应用》这一课时,我选择以实际问题情境引入,让学生能够直观地感受到比例在生活中的应用。我出示一个实际问题:甲、乙两辆汽车从相距120千米的两地同时出发,相向而行,甲车的速度是乙车速度的1.5倍,问两车几小时后相遇?在讲解例题时,我会详细解...
比例的应用教学目标: 1、通过自主探究,学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。 2、经历探究解比例的过程,能运用解比例的方法解决 实际问题。 3、在计算过程中,使学生逐步养成验算的良好学习习惯。教学重点: 使学生掌握解比例的方法,学会解比例。教学难点: 用解比 ...
《比例的应用》教学设计教学内容:北师大版小学数学六年级下册第二单元第二课时教学目标: 1.经历用多种方法解决“物物交换”问题的过程,体会解决问题方法的多样性,提高综合运用知识解决问题的能力。 2.在解决问题的过程中列出含有未知数的比例,并自主探索解比例的方法,理解根据“两个内项的积等于两个外项的积”求...
最新北师大版六年级比例的应用教案(总5页) 六年级数学(下)课堂教学设计 年级 六 学科 数学 课型 讲授课 设计时间 总课时 2 授课 时间 学习内容 比例的应用(一) 学习目标 1、使学生理解解比例的意义。 2、使学生进一步掌握比例的基本性质,学会应用比例的基本性质解比例。 学习重点 使学生掌握解比例的方法,学会...
课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 课题 比例的应用 内容 课型 新授 教学目标 1.使学生理解比例的意义,会根据比例的基本性质解比例。 2.联系学生的生活实际创设情境,体会解比例在生产生活中的广泛应用。 3.培养小组合作的意识。 4.在解决实际问题中用活所学知识,感受数学与生活的联系...
1、解比例: 24:0.3=x:0.4 x:4=3.5:7 2、写出比例,并求出未知数 (1)40和x的比等于5和8的比 (2)等号左边的比是3.6:4.8,等号右边的比的前项和后项分别是1.5和x。 比例的应用 4:10=14:x 解:4x=10×14 (根据比例的基本性质) x=35 小升初模拟卷 毕业会考模拟卷(二) 一、认真审题,填一填。(...
正比例在数学中的应用教案北师大版一、教学内容本节课的教学内容来自北师大版初中数学七年级上册第二章《正比例函数的应用》。本节课主要讲解正比例函数在实际生活中的应用,通过具体实例让学生理解正比例函数的概念,并学会如何将实际问题转化为正比例函数问题,进而解决实际问题。二、教学目标1.让学生掌握正比例函数的...