智取王位玩法:共11颗子,两人轮流,每次取1～2颗,谁先拿到王棋谁就获胜。 取得王位的必胜法则是……逆推思维。 为了取得胜利是应该先取还是后取,怎么取? 初次探索的同学可以将王位分别放在第3位、第6位和第9位进行探索。 通过尝试会发现,像3,6,9都是所拿棋子...
智取王位玩法:共11颗子,两人轮流,每次取1～2颗,谁先拿到王棋谁就获胜。 取得王位的必胜法则是……逆推思维。 为了取得胜利是应该先取还是后取,怎么取? 初次探索的同学可以将王位分别放在第3位、第6位和第9位进行探索。 通过尝试会发现,像3,6,9都是所拿棋子数之和(2+1)的整数倍,所以每轮两人共拿3颗棋子...
智取王位是一项益智器具游戏。在一排木槽内有十一颗旗子,最后一颗为红色。游戏规则是:两人轮流拿,每次拿1～2颗。谁能取得最后一颗红旗子“王位”,即获胜。 图片发自简书App 图片发自简书App 乍一看似乎与运气有关,事实上,内含玄机,有规律可循。不妨引导学生由少到多,循序渐进,探究其中蕴含的规律。 首先引导学生...
智取王位田忌赛马认识学具:王位棋子游戏规则:两人轮流拿,每次取1～2颗,取得最后一颗棋子‘王位’即获胜。游戏策略:在玩的过程中,想办法如何取棋子才能必胜。动手试一试 3颗4颗5颗6颗7颗8颗9颗对方先拿自己拿1颗自己拿2颗对手拿1颗,自己拿2颗;自己拿1颗自己拿2颗对手拿1颗,自己拿2颗;对手拿2颗,自己拿1...
大家好,现在我们看见的是一款益智器具。这款益智器具的名字叫做智取王位。智取王位这款益智器具通常的制作方法是利用木质的材料做底座,利用塑料材质做棋子。上面是11颗棋子,下面是一...
《智取王位》教学设计 王淑芹智取王位 益智器具:智取王位 双人游戏,著名的巴什博弈问题。 共11颗子,两人轮流,每次取1～2颗, 取得王位的必胜法则是……逆推思维。 教学设计 (一)设计思路 中国教育科学研究院李嘉骏教授在《开发思维潜能,培养聪明学生》的报告中谈到:在课程改革实施过程中,为顺应现代教育变革的观念和...
智取王位益智器具:智取王位双人游戏,著名的巴什博弈问题。共11颗子,两人轮流,每次取1～2颗,取得王位的必胜法则是„„逆推思维。教学设计(一)设计思路中国教育科学研究院李嘉骏教授在《开发思维潜能,培养聪明学生》的报告中谈到:在课程改革实施过程中,为顺应现代教育变革的观念和关系,提升教学技艺、探究教学游戏、践...
37 睿智游戏 视频加载失败,请刷新页面再试 刷新课程表倾情推荐 六年级开学第一课|孟庆阳:《新学期寄语》 六年级第1课|刘 爽:《负数(一)》+益智游戏【顾全大局】 六年级第2课|刘爽:《负数(二)》+益智游戏【汉诺塔】 六年级第3课|...
智取王位是指野战地图游戏中玩家通过战略策略和资源管理,成功夺取敌方王位的过程。在教学设计中,我们需要引导学生通过分析和思考,培养他们的战略思维和决策能力。以下是一个针对智取王位的教学设计,用于培养学生的战略思维和决策能力。 一、目标设定 本教学设计的目标是培养学生的战略思维和决策能力。通过智取王位这个游戏,...
智取王位器具的特点主要包括隐蔽性、计谋性、多样性和可操纵性。 首先是隐蔽性。智取王位器具通常都具有隐蔽性,意味着它们在实施过程中很难被发现。这是因为夺取或继承王位是一项非常敏感而风险高的行动,任何轻微的暴露都可能引起反对者的警觉并加以阻挠。因此,智取王位器具在设计上通常会注重隐蔽性,使得它们能够在没有...