昆虫备忘录教学反思 篇1 《昆虫备忘录》这篇文章详细、深刻地描绘几种昆虫的特点:蜻蜓、瓢虫、花大姐等等。他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写,甚至歌颂,微不足道的昆虫。这本书语言生动有趣,详略得当。阅读它,读者绝对不会感到枯燥、乏味,而就像步入了童话世界,能充分领略昆虫世界的神奇。 本文的教学重点是:了...
昆虫备忘录教学反思篇1 《昆虫迷》这篇文章主要介绍昆虫迷法布尔的人生经历与辉煌成就,我想通过教学,使学生理解法布尔之所以能取得这样的辉煌成就与他刻苦自学、坚持不懈,勇攀高峰的精神是分不开的。让学生学习法布尔对学习的自学精神。 在第一课时中通过阅读,自学生字新词,不理解的共同释疑,然后学生再读,达到理解课文讲...
在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写方案、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的力气,下面是我整理的《昆虫备忘录教学反思(精选5篇)》,快快拿去用吧! 昆虫备忘录教学反思 篇1 一、接受同学自主识字,体现部编版教材的特点...
昆虫备忘录教学反思篇一 在教学这篇课文时,我注意了以下几点: 1、注意学法的指导。课文的2——5自然段结构相似,都是围绕重点句展开叙述的,要引导学生掌握这种写作特点来学习。在第二课时教学3——5自然段时,我让学生围绕课后问题“安妮很喜欢昆虫,她是怎样做的。?”展开学习。首先,我让学生勾画出3——5自然段...
我在课堂上也告诉孩子们当你在公园、在草地上见到这些小昆虫的时候,千万不要去惊动他们,我们就在一边静静地观赏,这些小昆虫美化了我们所生活的世界,我们要善待它们。 昆虫备忘录教学反思3 本节课不足: 一、整堂课的课堂纪律不好,这个班的学生很难做到一个节课都注意力集中。作为学生的组织者,应该通过各种方法组...
《昆虫备忘录》教学反思《昆虫备忘录》教学反思1《昆虫备忘录》这篇文章详细、深刻地描绘几种昆虫的特点:蜻蜓、瓢虫、花大姐等等。他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写,甚至歌颂,微不足道的昆虫。这本书语言生动有趣,详略得当。阅读它,读者绝对不会感到枯燥、乏味,而就像步入了童话世界,能充分领略昆虫世界的神奇。
小学三年级语文《昆虫备忘录》课件及教学反思【多篇】[导语]课件是教师课堂教学过程中的重要依据,是教学活动正常开展的重要保障。课件,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,由于学科和教材的性质p教学目的和课的类型不同,课件不必有固定的形式。下面是整理分享的小学三年级语文《昆虫备忘录》课件...
人教部编版三年级下册语文 4《昆虫备忘录》 教学反思 《昆虫备忘录》是人教版小语教材第六册第一单元的略读课文,昆虫备忘录是作者对某些昆虫的某些特性描写,让学生认识昆虫的一些特性及作用。备忘录意指任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。本节课通过引领学生学习备忘录,让学生了解备...
教学过程 一、创设情境,引发情趣 1.夏天到了,无处不在的昆虫活跃起来,你熟悉哪些昆虫呢?你认真观察过它们吗? 2.课件出示课文插图,引导学生观察画面,并用自己的语言描述画面。 3.这些可爱的昆虫能给我们带来怎样的故事呢? 4.板书课题《昆虫...
昆虫备忘录教学反思1昆虫备忘录这篇文章详细、深刻地描绘几种昆虫的特点:蜻蜓、瓢虫、花大姐等等。他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写,甚至歌颂,微不足道的昆虫。这本书语言生动有趣,详略得当。阅读它,读者绝对不会感到枯燥、乏味,而就像步入了童话世界,能充分领略昆虫世界的神奇。本文的教学重点是:了解把握昆虫...