为进一步落实《义务教育体育与健康课程标准》,推动新课程理念在鹿城区小学体育教学实践中落地,并安排新学期体育研训工作,2024年9月18日上午,鹿城区小学体育备课会在温州市马鞍池小学举行。温州市马鞍池小学副书记盛道新、鹿城区教育研究院...
新课标更注重课程内容的整体设计,更强调结构化。 二、体育新课标在教学设计环节如何“革命”。 抓住教学设计推进教学改革。1.依据课程标准新理念,制定省市区县课程实施方案;2.基础学校依据国家《体育与健康课标》和市区地方课程方案,结合学习自身特点,构建学习课程实施计划,包括要学习的内容、评价的内容、每个内容所需要...
2024年11月15日下午,主题为“基于新课标 共研“体能”教学”的区小学体育块教研活动在奉贤区西渡学校和西渡小学举行,西渡小学副书记范卫明、总务主任顾占军、教导副主任费良、区小学体育教研员徐丹红、板块组长育贤小学副校长陈立、副组...
小学体育与健康新课标的心得体会篇1 一、更新观念,提高认识 1、牢固树立健康第一的指导思想,在体育教学中,以增强学生体质,增进学生健康为出发点,表达身体、心理、社会三维健康观,实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。 2、新的课程标准,表达以人为本的思想。即体育教学要从学生的开展...
新课标对体育与健康课程提出了更高的要求,强调了以下几个方面: 1. 全面性:课程内容要全面覆盖身体锻炼、心理健康、社会适应等多个方面,确保学生在各个方面都能得到均衡发展。 2. 实践性:强调通过实际的体育活动来学习,让学生在参与中体验、感受和学习,提高学生的实践能力和运动技能。 3. 趣味性:课程设计要富有...
鹤壁市明志小学 摘要:本文探讨了新课标下小学体育与健康大单元教学改革的有效思考。通过分析当前小学体育与健康教育面临的挑战和问题,提出了一些解决方案和改进措施。从更新教学内容、优化教学方法和完善评价体系三个方面探讨了如何有效推行体育与健康大单元教学改革。通过这些措施,可以提高学生的兴趣和参与度,促进他们身心健...
新课标背景下小学体育与健康教学设计研究Summary:在小学生涯中,体育与健康课程的开展尤为重要,其能够培养学生的运动能力,提高身心健康。小学生正处在身体和心理发展的关键时期,开展体育与健康教学,对促进学生参与体育运动、养成健康生活方式、健全人格品质具有非常重要的价值。然而,目前小学体育与健康教学中仍存在一些问题,...
新课标下的小学体育与健康课程跨学科主题学习跨学科主题学习设计与研究——以“武术小戏台”为例 摘要: 《义务教育体育与健康课程标准(2022 年版)》基于发展学生核心素养和增进学生身心健康的目标,专门设立跨学科主题学习。本文在解读新课标的基础上,将体育与健康课程的武术模块和艺术课程的戏曲模块有机融合,梳理出跨...
2024年11月12日下午,主题为“基于新课标 落实新课程 探究新兴运动”的区小学体育块教研活动在奉贤区育秀小学举行。本次活动由块副组长费良主持,区小学体育教研员徐丹红、育秀小学副校长朱琴、教导副主任罗洁、教研组长袁甦平以及育秀集团校的教师代表一同参加了本次活动。