绘本《我不想离开你》教案绘本《我不想离开你》教案 一、活动目标 (1)知道分离焦虑是每个孩子成长中都要面临的难题。 (2)敢于尝试新事物,结交新朋友,独自面对世界。 (3)理解父母的辛苦付出,体会妈妈养育自己的不易。 二、活动准备动画绘本《我不想离开你》 三、活动过程 (1)活动引入教师:今天我们故事的主人...
🔥孩子分离焦虑的问题《我不想离开你》🈶ppt+教案+视频 🧡推荐理由 绘本讲的是小袋鼠不想离开袋鼠妈妈温暖的怀抱,袋鼠妈妈首先是鼓励小袋鼠让他自己下来,再是通过蝴蝶🦋、大象🐘、小鸟🐦、猴子🐵、长颈鹿🦒等等小动物来让小袋鼠下地一起玩耍,但小袋鼠却不愿意,故事最后,另外一只袋鼠的出现让小袋鼠离开...
我不想离开你绘本教案 一、活动目标 (1)知道分离焦虑是每个孩子成长中都要面临的难题。 (2)敢于尝试新事物,结交新朋友,独自面对世界。 (3)理解父母的辛苦付出,体会妈妈养育自己的不易。 二、活动准备动画绘本《我不想离开你》 三、活动过程 (1)活动引入教师:今天我们故事的主人公很有特点,我来说一个谜语, ...
( 一)活动导入:谜语导入,竞猜谜语,激发兴趣。 师:今天我们故事的主人公很有特点,我来说个谜语,大家一起来猜猜它是谁。 “模样生的真奇怪,胸前长个皮口袋,要问袋里装的啥,里面装着小乖乖” (二)基本环节:欣赏绘本 1、介绍封面内容, 讨论封面上的两只袋鼠。 师:猜一猜两只袋鼠谁离不开谁,这是为什么呢?(...
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教案步骤: 1. 导入(5分钟) - 引入绘本《我不想离开你》,让学生分享他们对离别和分离的感受和经历。 - 提问:你们有没有过离别的经历?你们是如何处理这种情感的? 2. 绘本阅读(15分钟) - 学生独立阅读绘本《我不想离开你》。 - 学生可以将自己的思考和感受记录在阅读日记中。 3. 绘本讨论(15分钟) - 学生...
活动名称:小班语言《我不想离开你》 如何克服最初的分离焦虑?是父母和孩子都会面临的难题! 世间之爱,皆为亲近,唯亲子之爱,要学会分离。因为爱,所以放开!无论你走到哪里,妈妈的爱都会形影相随。《我不想离开你》是一本关于爱和成长的绘本故事,让孩子学会爱与独立...
中班绘本我不想离开你教案 2个回答 2022-07-14 18:57 如下: 设计意图: 绘本是用图画和文字共同叙述一个完整的故事,是图文的合奏。它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术,符合儿童早期阅读的特点和习惯。 好的绘本,不仅绘画精美,构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦...
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中班绘本我不想离开你教案反思 1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。 并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的"亮点"。 2.应根据以往的经历撰写案例,尽量保持案例中资料的真实性,使读者有身临其境的感觉。