师德规范所表达的是教师所特有的职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。因此，它与一般职业道德一样，具有以下重要特征：师德是一种职业规范，受到社会的普遍认同；师德又是历史积淀的产物，是长期以来逐渐形成的；师德没有固定的形式，通常体现为教育观念、生活习惯、理想信念等；师德通过内省和信念来强化，并通过...
在社会主义条件下，教师是工人阶级的一部分，是人类灵魂的工程师，担负着培养共产主义事业接班人的艰巨而光荣的任务。社会主义的教师职业道德批判地继承了古代师德的优秀遗产，以共产主义道德的基本原则和行为规范为指导，从根本上区别于以往的教师职业道德，是最先进、最高尚的教师职业道德。规范 中小学教师职业道德规范 ...
《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。《规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，...
答:师德规范最核心的内容是:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教育育人、人师表、终身学习。 1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。 热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止...
“师德为先,幼儿为本,力量为重,终身学习”是幼儿教师的专业标准。作为一名幼儿教师,不仅专业力量要好,还要有正确的职业道德。假如光有力量,但却没有教师道德,那极可能就是下一个红黄蓝。 既对幼儿无益,让家长生气,也损害了自身的成长与进展。要成为一名好教师,我们就先要有师德。而师德首先得需要我们喜爱教育...
师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德。师德规范所表达的是教师所特有的职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。 文件简介 改革开放 和社会主义现代化建设事业进入了一个新的历史阶段。新的形势对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。为此，根据《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》、《...
师德规范 师德规范 1.爱岗敬业，志存高远，忠诚于党的教育事业；2.与“正新”教育理念保持高度一致，负真责任，做真教育；3.关爱学生，平等公正的对待学生，不体罚学生，爱生如子；4.服从学校工作安排，有规矩意识；5.讲究教育艺术，提高教育水平，学生的满意度达到85%以上；6.言行举止亲切和蔼，不散布不利于学校...
师德规范 教师必须有教师的行为规范准则,师德也是教师的基本,下面是小编整理的师德规范,请阅读,上公文站,发现学习。 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
教师师德规范报告 1 时间过得真快,转眼间,回想教学工作,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人。具体表现如下: 一、政治思想素质——爱国守法 认真学习党的教育方针政策,深刻领会认真学习和领会党的十七大精神,关心国家大事,与时...