了解闰土的性格特点。 四、教学准备: 电脑、小黑板、图片、投影仪等。 五、教学过程: (一)谈话导入 上节课我们读了此文,知道文中讲的是,出示画面并加以描述,这个人是谁呢?他就是——少年闰土(板书),今天我们共同来探究:他到底是一个怎样的人?从文中找出相关的语句来说明。 (二)学习讨论 1、下面请同学们...
“我”对闰土讲的事无限向往,为什么作为同龄人的“我”却没有这些经历呢? 第二课时 一、导入课文 1、今天,我们继续学习《少年闰土》。 2、(出示课件)看,(生背诵第一自然段)这就是闰土。上节课我们知道闰土给“我”讲了很多的新鲜事,给“我”讲的在瓜地里刺猹的事“我”尤其记忆深刻,所以才会出现这样的画...
根据这些要求,在本节课的设计环节中,我紧紧围绕作者对少年闰土的情感为线索,从相识到相知到分别,来引导学生体会作者与闰土的深厚感情,结合生活实际来理解“闰土他们在海边……他们只看见院子里高墙上四角的天空”等含义深刻的句子。 【教学目标】 1、学会“捏、扭、胯……”等生字,理解“郑重、允许、束缚”等词语...
六上人教版语文公开课《少年闰土》【课件+实录+逐字稿】, 视频播放量 43、弹幕量 0、点赞数 0、投硬币枚数 0、收藏人数 1、转发人数 2, 视频作者 忆忆老师, 作者简介 ,相关视频:最新《少年闰土》公开课优质课六年级上册【新课标一等奖】,新课标小学语文名师优质公开课三
《少年闰土》 -少年闰土优质课、少年闰土公开课教学视频,少年闰土上课视频集。 更新时间:2024-09-03 点击:次 精选 42:12 《少年闰土》全国级教师赛课视频-部编版语文六上 名师 47:09 《少年闰土》第二课时-部编版语文六上名师课例-薛法根 名师 45:51 ...
少年闰土公开课优秀教案设计 篇2 一、教材解析: 本文出自人教版语文六年级上册第五组第17课,本组课文主要是鲁迅先生的文章,表现了鲁迅先生高尚的人格情操。而《少年闰土》这篇文章通过对我和少年好友闰土之间的故事展现出“我”和闰土之间简单而深厚的友情、我对少年闰土的怀念以及对他年少时自由生活的向往。 二、...
《少年闰土》【公开课】【新课标优质课】【国赛一等奖合集】(含课件+教案+逐字稿)共计8条视频,包括:《少年闰土》 一等奖(石老师)(上课视频+课件+逐字稿)无教案、《少年闰土》(特级教师 薛老师)(上课视频+课件+简案+逐字稿)、《少年闰土》(执教:纪老师)(2022年
一等奖《少年闰土》公开课优质课【新课标六年级上册语文】, 视频播放量 326、弹幕量 21、点赞数 16、投硬币枚数 6、收藏人数 20、转发人数 16, 视频作者 小学新课标示范课, 作者简介 配套课件 徽*亻言TD888665,相关视频:《少年闰土》六年级语文上册【新课标任务群】公开课
1.同学们上节课我们已预习课文,今天老师给你们带来一位和你们年龄相仿的新朋友,想不想认识他?你们瞧,(出示画面配乐) [师朗诵第一段]。生谈感受。 2.初次和这位朋友见面,你们对他有什么印象? 3.这位机智勇敢的少年就是闰土。板书课题:少年闰土 4.同学们一起和他打打招呼吧,齐读课题。 二. 新授 1.导入 ...
品文字之美识少年闰土--记赵超老师公开课《少年闰土》 赵老师执教《少年闰土》第二课时,课上回顾易混字词;小组合作共同探讨如何以小标题形式命名4件新鲜事以及少年闰土的形象。 从朗读中引导同学感悟少年闰土、感悟鲁迅的心理。从了解鲁迅、了解历史...