1.学习小锯子的结构和使用方法。 2.掌握小锯子的正确使用姿势和注意事项。 3.学会使用小锯子切割木材。 教学难点: 1.学生在使用小锯子时的安全问题。 2.学生对小锯子的正确使用姿势和技巧的掌握程度。 学情分析: 五年级学生已经具备一定的动手能力和观察力,但在使用工具方面可能存在一些安全意识不足的问题。他们...
工业生产劳动《小锯子》教案 一、教学目标 1. 知识与技能: (1)学生能够了解小锯子的结构和使用方法。 (2)掌握小锯子的正确使用姿势和注意事项。 (3)学会使用小锯子进行简单的木材切割。 2. 过程与方法: (1)通过观察与实践,培养学生的观察力和动手能力。
五年级劳动苏教版5.小锯子(教案).docx,五年级劳动苏教版5.小锯子(教案) 授课内容 授课时数 授课班级 授课人数 授课地点 授课时间 教学内容 本节课的教学内容来自苏教版五年级劳动教材第五章《小锯子》。本章节主要内容包括:了解锯子的结构、功能和使用方法;学习正确的
金坛区苏科版五年级上册劳动《05小锯子》教案.docx,小锯子 一、教学目标 1. 了解常见的木工工具——锯子的来历和基本原理,认识锯子的结构特点、掌握锯子的制作方法。 2. 掌握钳子、螺丝刀、砂纸的使用方法。 3. 激发对木工学习的兴趣。 二、重点难点 1. 教学重点:锯子的制
(一)、了解锯子的基本原理。 1.锯子的发明 木工常用的锯子和刨子,据说就是鲁班发明的。一次,鲁班要建筑一坐宫殿。他和他的徒弟们带了斧头,到南山去砍伐木料。用斧子砍树,又累又慢,一连吹了十几天,砍下来的木料离需要还差得很远。动工的日子越来越迫近了,鲁班心里十分着急。有一天,他到一个险峻的山顶上去找...
《小锯子》教学设计 学习目标 1.劳动观念:通过使用激光切割加工木材,懂得劳动创造美好生活的道理。2.劳动能力:了解使用激光切割加工木材的方法,学会独立使用激光切割加工木材,提高动手实践能力,培养空间想象能力和团队协作能力。3.劳动习惯与品质:在使用激光切割加工木材过程中,养成做事认真仔细、有始有终的劳动习惯和品质...
在一节五年级的劳动课上,我按照事先准备的教案,开始了《小锯子》的教学。首先,我向学生简要介绍了锯子的基本用途和正确使用方法,然后播放了一段锯子使用技巧的视频。在观看过程中,学生们表现得非常专注,不时发出惊奇和赞叹声。 接下来,我让学生们分成小组,每组都分配了一把锯子和一块木头。在实际操作环节,学生们...
教案:5小锯子 年级:五年级 科目:综合实践活动 教材:苏教版五年级上册 教学目标: 1. 让学生了解锯子的基本结构和功能。 2. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。 3. 培养学生安全意识,遵守使用工具的规则。 教学内容: 1. 锯子的基本结构和工作原理。 2. 锯子的使用方法和注意事项。 3. 锯子的维护和保养。
5.小锯子(第二课时)一、教学目标 1.认识锯子、锥子等常见的木工工具,知道它们的结构特点,了解它们的作用。 2.在实际操作中掌握锥子、螺丝刀以及锯子的正确使用方法,并能利用工具对木质材料进行简单的加工。 3.会使用砂纸对木质材料进行打磨。 4.初步具有合作的意识以及创新意识。二、重点难点 1.教学重点:认识锯子...
利用课件展示锯子的图片,引导学生思考:你们知道锯子是怎么来的吗?锯子对我们的生活有什么作用?进而引出本课的主题《5.小锯子》。 13.呈现(10分钟) 播放课文朗读音频,让学生跟随音频朗读课文。朗读结束后,教师对课文进行翻译和解释,帮助学生理解课文内容。 14.操练(10分钟) 学生分角色朗读课文,模仿课文中的情景。教...