教学反思: 一环又一环的情境创设抓住了幼儿学习的兴趣,使幼儿在兴趣中学会了能按从大到小排序或从小到大排序,真正做到在玩中学。 本节课幼儿操作的材料很多,能力差的幼儿有的操作没能完成,这需要教师课下帮助幼儿完成,使幼儿体验到成功的快乐。 小班数学活动教案《大小排序》含反思这篇文章共1547字。 第三篇:幼...
小班数学教案活动《比较大小》反思 小班数学教案活动《比较大小》反思 1、小班数学教案活动《比较大小》反思 设计背景: 小班的小朋友对事物特征的认知还不是很全面,所以我想通过这个活动让幼儿对事物有更全面的认识。 活动目标: 1、比较物体的大小,按大小规律排序。 2、学习用对比的方法描述物体的特征。 3、有兴趣...
•活动背景与目标•活动准备•活动过程•活动反思与改进 01 活动背景与目标 背景介绍 数学教育的重要性 数学是幼儿园教育的重要组成部分，通过数学活动可以促进幼儿思维发展，培养逻辑思维能力和解决问题的能力。《比较大小》主题的选择 比较大小是数学中的基本概念，对于幼儿来说易于理解和操作。通过这一主题，可以...
《小班数学活动优秀教案:《比较大小》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 一、活动目标: 1、通过游戏,认识并区分物体的大小。 2、尝试用一句话正确表述物体的大小。 3、能主动参与,体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5、知道按事物不同的特征进行排序会有...
能够比较大小是孩子最基础的数学本领之一,是他们将来数学学习的基础。本次活动旨在通过游戏形式让幼儿亲身体验大小的概念,培育他们察看大小的本领和比较大小的基本技巧。 一、教学目标: 1. 认得大小的概念; 2. 能够通过视觉察看判定物体的大小; 3. 能够通过大小的比较来辨别物品数量的多少; 4. 通过游戏形式积极参加...
幼儿园小班数学活动教案比较大小教案带教学反思 小班数学活动教案:比较大小 【教学目标】 1.学生能够观察物品的大小,并能够用相关词汇(大、小、相等)进行描述。 2.学生能够比较两个物品的大小,并能够正确使用比较词汇(比、比较、较)进行描述。 3.学生能够通过实际操作和游戏活动的方式,加深对比较大小的理解。 【...
幼儿园小班数学活动教案《比较大小》含反思 活动目的 通过本次活动,幼儿将能够:-理解比较大小的概念-分辨数字大小顺序-通过比较、测量等方法判断物品大小-发展观察、分析、思考、判断的能力 活动准备 1.教具: •数字卡片:0-10的数字卡片各5张 •物品:若干个不同大小、形状的水果、玩具等 2.教学环境: •教室...
幼儿园小班数学活动教案《比较大小》含反思 教案名称:比较大小 教学目标: 1.让幼儿能够通过观察和比较来区分物体的大小。 2.培养幼儿的观察能力和形象思维能力。 3.培养幼儿的合作意识和团队精神。 教学准备: 1.物体:大小不同的玩具、水果等。 2.手绘的图片:大、小、一样大、不一样大。 3.游戏道具:比较大小...
幼儿园小班数学活动教案：比较大小教案(附教学反思)教学资料参考范本 幼儿园小班数学活动教案：比较大小教案(附教学反思)撰写人：___部门：___时间：___1 / 4
小班数学活动课程计划:比较课程计划的大小(反思教学) 小班数学活动比较教学计划的大小(与教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,初步训练观察,比较和反应能力,比较物体的大小学会描述物体的大小,适合幼儿园教师参加小班数学活动课,来看看规模较大的课程计划.事件设计背景...