课时作业 本表服从于单元规划,单元目标、任务与活动、作业规划,不必重复表述 课时方案 — END — 来源|千学英语、明师俱乐部
小学英语单元整体教学设计 单元整体概览 类别 内容 单元标题 Lookatme 主题 人与自我?人与社会?人与自然□ 单元主题 Nationality 单元子主题 育人价值 主要探究的是五官及身体部位类的词汇及相关表达,并学习如何有礼貌地询问别人的近况。 教材截图(及补充的绘本等资源) 课标分析——可参考六要素、核心素养分项特征、...
学习评价设计 从知识获得、能力提升、学习态度、学习方法、思维发展、价值观念培育等方面设计过程性评价的内容、方式与工具等,通过评价持续促进课堂学习深入,突出诊断性、表现性、激励性。体现学科核心素养发展的进阶,课时的学习评价是单元学习过程性评价的细化,要适量、适度,评价不应中断学生学习活动,通过学生的行为表现判...
小学英语 单元整体教学设计模板 一、单元整体概览 类别 内容 主题 □ 人与自我√人与社会□人与自然 子主题内容 单元标题 What can you do? 单元主题 School life 育人价值 学生能够积极参与学校里的文娱活动以及各种形式的学校课程,丰富课余生活,从而在情景活动中体验到学校生活的乐趣。同时,学生能够了解琵琶、武术...
模板:小学英语5-6年级单元整体教学设计案例 节选自《义务教育英语课程标准(2022年版)》 建议参考环节和流程。
小学英语单元整体教学设计单元整体概览类别内 容单元标题 Look at me主 题人与自我 ? 人与社会 ? 人与自然 □单元主题 N ationality单元子主题育人价值主要探究的是五官及身体部位类的词汇及相关表达,并学习如何有礼貌地询问别人的近况。教材截图 (及补充的绘本等资源) 课标分析——可参考六要素、核心素养分项特征...
小学英语单元整体教学设计与实践研究 ⼩学英语单元整体教学设计与实践研究 ⼩学英语单元整体教学设计与实践研究 ⼀、引⾔ (⼀)问题的提出 ⼩学英语新教材的试⽤使⼩学英语教师在教学观点、教学⽅法和教学技术等⽅⾯都发⽣了深刻的变化。⼴⼤⼩学英语教师正逐 步树⽴素质教育的外语教学观...
小学英语单元整体设计 在通盘考虑《英语课程标准》对小学英语教学的 目标要求以及教材分析和学情分析的基础上,教师 针对一个单元,整体制定教学目标、整体组织教学 内容、整体安排教学时间、整体设计教学方法和活动, 整体布置单元主题作业等。 小学英语单元整体设计 单元整体教学有利于教师实现多样化教学方式的 统一;整合时...
教学反思与改进 单节课教与学的经验性总结,基于学习者分析和目标达成度进行对比反思,教学自我评估与教学改进设想。课后及时撰写,突出单元整体实施的改进策略,后续课时教学如何运用本课学习成果,如何持续促进学生发展。 来源| 千学英语 明师俱乐部进行编辑整理,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除 ...
中小学英语单元整体教学设计模板 如何进行“大单元教学”设计? 课型安排课时设置课时目标达成评价任务活动当堂检测课时作业 本表服从于单元规划,单元目标、任务与活动、作业规划,不必重复表述 课时方案 课型新授 复习 练习讲评 其它 教学内容分析分析本课时教学内容在单元中的位置,核心内容对发展学生核心素养的功能价值分析...