家访记录学生表现情况 篇1 学生姓名:xx 家访时间:20xx年4月9日 参加家访人员:xx老师 家访对象:该生家长 家访资料记录: 学生自理潜力很强有自己的主见但学习态度不端正缺乏自觉性,作业比较马虎,所以成绩不理想有不及格现象问题比较严重。父母工作很忙顾不上孩子所以孩子很固执学习上的懒惰也由此而生。经过交流妈妈认...
家访心得体会: 1、增强了师生之间的感情 2、加强了家校联系 3、有利于采取更好的教育方式,因材施教,寻找教育契机。 家访记录内容 篇6 家访人: 李哲慈 被访学生: 陈xx 家访时间: xxxx年4月5日星期一 家庭住址: 大洪庄村七组 该生基本情况: 陈xx是xx民族小学二年级(2)班留守学生,学习成绩很好,但是很少发...
家访内容: (1)她姐姐反映父母工作很忙,很少过问学生的学习情况,所以对他的学习情况不是很清楚。 (2)老师向家长反映了学生的学习情况:最近学生在学习上有了一定的进步,尤其是听写和作业,书写工整规范,但仍经常不能完成作业。老师多次提醒,效果不明显。学生的大脑很灵活,希望家长多关注孩子的学习,多督促。 家访手记...
家访情况记录【篇1】 该生在校能遵纪守法、团结同学,前几学期成绩优异。但在这学期成绩下降幅度较大,课堂上注意力也不集中了,举手发言渐渐地少了,偶尔有出现落做作业的现象。 该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其学习不够重视,不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力学习,成绩也优异,但是思维...
【家访记录】 日期:2022年10月15日 地点:李华家 学生:李华(化名) 小学:XXX小学 年级:三年级 【学生个人基本情况】 一、学生基本信息 李华,男,于2010年5月5日出生,现年12岁。目前就读于XXX小学三年级。家庭住址为XXX街XX号,与他的父母和一个弟弟居住。 二、学习情况 1.学习态度:李华展现了积极的学习态度,...
家访学生基本情况简要记录 篇1 作为班主任,工作的重要内容之一就是家访。本学期末,我利用了寒假的时间对班级的部分学生进行家访。对于一个经验甚少的班主任来说,和家长的沟通我是茫然的,不知道如何和家长沟通,也缺乏一定的经验。但是经过家访之后,我知道了,只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关心的、你是爱孩子的...
学生家访记录表 学生家访记录表怎么填篇一 杨潮鹏 五四班 学生在校表现:该孩子在校是个有礼貌的孩子,对人很宽容,由于成绩比较落后还不够自信,学习习惯不是很好,比较拖拉。 7月15日 面谈 孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太善于收拾,学习时也总是注意力分散,思想不容易集中,完成作业自觉...
家访记录表 学生个人基本情况 一、学生基本信息 1.1 学生姓名: 1.2 性别: 1.3 出生日期: 1.4 年龄: 1.5 班级: 1.6 家庭住址: 二、家庭情况 2.1 家庭成员及职业: 2.2 家庭经济状况: 2.3 家庭教育方式: 三、学习情况 3.1 学习态度和习惯: 3.2 学习成绩和排名: 3.3 学科特长和不足之处: 四、身体健康状况 4....
在学习方面,学习态度端正 .学习基础较好,课外知识水平相对高于其他学生 .不过课堂的表现较为让老师不满意,喜欢做小动作,爱说话 ,注意力很容易分散。(完整)家访表及家访记录内容整理该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。生活中的性格类似有些“假小子”敢作敢当 ,不拘小节.从该生在家做作业的情况,家长比较担心...
家庭经济:学生家庭的经济状况为: 父亲职业及收入:xxx 母亲职业及收入:xxx 家庭其他经济情况: 学生的生活情况: 学生的学习情况: 学生的兴趣爱好: 学生的特长: 拓展知识: 家访是学校与家庭之间沟通联系的重要方式,通过家访可以更加全面了解学生的个人基本情况、家庭背景及生活状况,为学校提供更好的教育服务。在进行家访...