继续教育,特殊教育。学校音乐教育体系专业音乐教育,普通学校音乐教育。西方音乐课程产生与发展的历史,可以追溯到很久以前的(古希腊时期)古代学校雏形(成均)统治阶级音乐教育机构(西汉的乐府)(魏晋的清商署)(唐朝的大乐署,教坊,梨园)音乐教学的基本原则1.�音乐本位原则(自始至终将音乐置于音乐教育的中心位置,是主导...