“校长很敬业”和“校长在决定学校的命运”之间还是不能等同的。我有时甚至想,校长们之所以有时陷入痛苦中不能自拔,恰好是他们接受了“一个好校长就是一所好学校”的假设。 本文的目的,不在于要否定校长的重要性。否定“一个好校长就是一所好学校”的命题不等于否定校长对学...
校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行在对《做最好的校长》这本书的点评中,对好校长的特征,有这样一句话来概述:智慧与真情、眼界与境界;对好学校的特征,也有这样一句话来概述:一所好学校的教师眼睛里透露的是自信,是职业的自豪感,是情感饱满、精力充沛和充满探索的兴趣,是浓浓的书卷气。
尤其是信息时代,知识更替频率加快,校长需要“源头”“活水”。获得“好校长”称呼不是一个过去完成时态,更应该是一个现在进行时态。一位校长到一所学校主持,不管是名校长还是普通的年轻校长,都得从基础做起、身体力行,一步一个脚印,带领大家一步步建设起理想的好学校来。 那么,一名校长如何才能成就一所好学校呢?
教育就是让人成为人, 都说有一个好校长就有一所好学校,我说有一所好学校就一定有一个好校长。 评价校长首先要评价学校,我提出要把学校建设成为学生探求知识的学园,学生快乐成长的乐园,处处充满亲情的家园,放飞理想的田园,师生生命绽放的花园。那么什么样的校长才能带领自己的队伍建设这样的学校呢? 好校长必须心中...
研究表明，一位好校长必须具有个性的领导能力，能使教师乐于追随，并善于调动外部资源，为学校的发展提供支持。去年，该薄弱学校的教师绩效奖远超过去10年，在全区名列前茅。2、好学校和校长关系密切 DavidReynolds博士，英国国际学校绩效与学校改善协会的首任主席，也表示，只要30秒，就能进入中小学，特别是小学，就能...
卢志文,新教育理事会副理事长,新教育研究院创始院长,新教育基金会理事长、翔宇教育集团总校长。 一位好校长是成就一所好学校的重要原因。多少年来,校长的成长一直是我们内心深处最关心的。它不仅是我们自己的成长,还是一个集团的成长,...
“一个好校长就是一所好学校”这一句话背后的意思是:校长对学校起着决定性的作用,他在决定学校的办学方向、培养目标、价值观、教育内容、课程体系、规章制度、队伍构成,等等。如果不是这样的话,他们如何能把学校办成他想要的样子?如果不是这样的话,“一个好校长就是一所好学校”的立论根本就不能成立。
我们一说起某个学校首先提到的都是他们的校风好，而所谓的校风必然是从上而下引领，单靠教师个人影响不了一个学校。伟大的教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂。学校的好坏和校长最有关系，一个好校长就是一所好学校”。所说的就是这个道理。一、好的校长是好风气的引领者 春秋战国时期，作为中国...
好校长与好学校 校长对外代表学校,对内全面负责。对一所学校的建设和发展起着决定或者说相当大的作用。学校能否办好,校长责任重大。对于教育工作者来说,对“一个好校长就是一所好学校”的观念早已熟稔于心了;校长是学校的灵魂。校长的办学思路、教育行为、管理模式和风格等对学校工作会产生直接的全局性影响;校长是...
校长就是学校的掌门人,只有校长激情四射,教师们才能充满活力。但校长的爱和激情应当是理性的,对待师生、对待工作首先要能够客观地分析自己,善待他人;不仅要有干劲,更要善于把握工作节奏,在同事面前才做一个不知疲倦的人。 2、建立宽容与信任 做一项工作,尤其做人的领导工作,最基本的条件就是你能否被人所接受,然后...