一组唱大鼓,一组唱小鼓,要求分组的接唱要案节奏稳定、音调准确、衔接紧凑、会看指挥。 通过对前面知识的掌握,学生能够恰如其分的表现歌曲的强和弱,对歌曲的理解更加深入,感情也能更准确的表现。 一年级音乐上册第三课时《大鼓和小鼓》教案 篇4 大鼓和小鼓这首歌曲是一年级上册第一单元中的第四首歌,是一首非常...
荣成市实验小学二年级音乐学科教案学案一体化设计课型新授课题到郊外去课时1课时设计教师教学目标设计1在感受音乐的基础上培养学生的节奏感和韵律感2学唱歌曲放牛放到小河边认识小节线和终止线3认识小节教学方法设计本课我运用 《大鼓和小鼓》教案(通用3篇) 《大鼓和小鼓》 篇1 课型:唱奏综合课 课题:体验音乐 感受...
大鼓和小鼓教案3 大鼓和小鼓小班打击乐教案 活动名称:大鼓小鼓〔小班打击乐〕 活动目标: 1、在做做玩玩中感受声音,体验探究声音大小的乐趣。 2、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏,并用乐器演奏歌曲。 活动预备: 1.进场音乐《欢乐拍拍拍》 2.音乐《大鼓小鼓》 3.图片:大鼓和小鼓 4.塑料小瓶。豆子4...
(1)小朋友敲击大鼓、小鼓,进一步感知音量的变化。 (2)欣赏并学唱《大鼓与小鼓》,小朋友用声音的大小来表示大鼓、小鼓的强弱变化。 4.用节奏乐器演奏,注意声音的强弱并表现出来。 活动延伸: 1.在活动室里放置强弱记号f、p。 2.表演唱《大鼓与小鼓》。 评量: 能用动作、音量表现声音的强弱。 分析: 此次活动通...
PAGE 1 - / NUMPAGES 1 大鼓和小鼓音乐教案8篇 大鼓和小鼓音乐教案第1篇 活动目标: 1、帮助幼儿感受歌曲的强弱变化,掌握××∣×××∣的节奏型。 2、引导幼儿学唱歌曲,体验活动的乐趣。 活动准备: 1、大鼓、小鼓各一面,鼓槌;图谱;乐曲《春天》、《春天在哪里》录音磁带。 2、事先排好律动,学会练声曲《...
小班音乐大鼓和小鼓教案1 教学意图: 对于刚入园的小班孩子来说,幼儿园的一切事物都是生疏的,新鲜的,他们对于如何在集体中学习,生活,如何与他人相处,毫无经验。因此,培养孩子良好的行为习惯,发展孩子社会性情感更显得尤为重要。叮叮咚咚的拨浪鼓,晃啷晃啷的铃鼓,圆圆肚子的小红鼓,此类乐器更因其外形可爱、声音悦耳、节...
3.图片:大鼓和小鼓 4.塑料小瓶。豆子4筐 5.铃鼓 活动过程: 一、进场音乐《快乐拍拍拍》,带领幼儿用小手拍拍,初步感知节奏Tata,titita 二、自制沙锤,感知声音的大小。 1.出示大鼓和小鼓的图片,让幼儿观察鼓的大小,并用身体乐器感受大鼓小鼓不同的声响。 2.自制乐器沙锤,用乐器来表示声音。 师:你们看,这是什么...
1、大鼓和小鼓音乐教案【篇一:大鼓和小鼓教案】大鼓和小鼓教材分析:这是一首二拍子的日本儿歌,旋律共有两句,歌词内容为大鼓和小鼓一强一弱的敲击,体现音乐中力度的对比 ,歌曲简单易学。从第一册开始,器乐学习的内容已经从打击乐器的个人敲击到相互配合,经过了循序渐进的过程。器乐学习初步进入培养学生参与小乐队配器...
《大鼓和小鼓》教案 教学目标: (1)知识目标: 学习用轻快的声音演唱歌曲《大鼓和小鼓》。 (2)能力目标: 结合生活中的经验,用敲击、动作等方式探索、感知、体验音的强弱。 (3)情感目标: 体验快乐的音乐学习,通过进行各种音乐游戏和活动,发展大脑与身体运动的协调性。 教学重点: 学习歌曲《大鼓和小鼓》,能用强弱...
小班奥尔夫音乐教案大鼓和小鼓2 活动名称: 大鼓小鼓(小班打击乐) 活动目标: 1、在做做玩玩中感受声音,体验探索声音大小的乐趣。 2、通过身体乐器巩固歌曲大鼓和小鼓的音乐节奏,并用乐器演奏歌曲。 活动准备: 1.进场音乐快乐拍拍拍 2.音乐大鼓小鼓 3.图片:大鼓和小鼓 4.塑料小瓶。豆子4筐 5.铃鼓 活动过程: 一...