先说说多元智能理论。它是美国教育学家和心理学家加德纳博士提出:是一种全新的人类智能结构理论。他认为人类思维和认识的方式是多元的。换句话说,多元智能和我们常常提到的智商最大的不同在于,他反对在短时间内通过笔试的方式去确定1个人的智能高低。加德纳博士的名言:每个孩子都是一个潜在的天才,只是经常表现为不同...
返回实验结果显示,实验班学生的八种智能与实验前测和对照班相比均存在显著性差异, 说明相比使用传统教学方法,基于多元智能理论的教学方法更有利于学生的智能水平的提高。5个回答 Experimental results show that the experimental class of eight former intelligence and experimentally measured and compared to the contr...