因:依照,根据。材:指人的天资、性格、志趣等。施:施行,实行。针对不同对象的具体情况,采取有针对性的教育方法。 出处 清·郑观应《盛世危言》:“别类分门;因材施教。”例句 孔子是历史上最早实行～理念的教育家。近反义词 近义词 对症下药 因人制宜 善施教化 反义词 一视同仁 典故...
解析 因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据 不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点 的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生 学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。
”（朱熹：《论语集注·雍也》引）朱熹说：“夫子教人，各因其材。”（《论语集注》）发展历史 孔子的因材施教思想为孟子所继承和发展。孟子说：“君子之所以教者五：有如时雨化之者；有成德者；有达财者；有答问者；有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。”（《孟子·尽心上》）他将教育对象分为五种不...
古代“因材施教”教育思想的发展 孟子继承孔子 “因材施教”的 思想,主张“教 亦多术矣” 墨家的墨子对弟子的教 育也决非千篇一律,他要 求弟子“能谈辩者谈辩, 能说书者说书,能从事者 从事”。 近现代“因材施教”教育思想的发展 主张对“特别的”和“天才 的”学生,都分别“施以特 别的教练”,这...
“因材施教”的教育智慧历经孔子、程颐、朱熹、张载、王守仁、颜元等思想家的阐释，形成了丰富的思想意涵，一直传承至今。在个性化教育时代，因材施教返本开新、历久弥新，在当代得到了广泛的应用。管培俊认为，“教育家精神的核心要义，承载着教育强国建设和民族复兴的重大使命，浸润着源远流长的中华优秀传统文化，是...
用全面的课程体系、咨询与规划服务、双师陪伴式成长、家庭护航会议等升级服务,因材施教,帮助孩子成为更好的孩子,父母成为更好的父母。 02 兴趣是最好的老师 著名作家杨绛说过:“好的教育首先是启发人的学习兴趣,学习的自觉性,培养人的上进心,引导人们好学,和不断...
1.因材施教的提出与含义 孔子特别强调因材施教,但是并没有明确提出“因材施教”这四个字,是后世的朱熹在总结孔子教育方法的时候说“夫子施教,各因其材”。 2.因材施教相关知识点 (1)孔子:强调因材施教——闻斯行诸;“视其所以,观其所由,察其所安”。
1.因材施教的提出与含义 孔子特别强调因材施教,但是并没有明确提出“因材施教”这四个字,是后世的朱熹在总结孔子教育方法的时候说“夫子施教,各因其材”。 2.因材施教相关知识点 (1)孔子:强调因材施教——闻斯行诸;“视其所以,观其所由,察其所安”。
“因材施教”是一个古老却重要的教育理念。“因材”与“施教”之间不是简单的线性关系,其间不可缺少以促进人的全面发展为本的理解、尊重和关怀。这所学校通过多方位识材、多层次育材、多维度评材,让每个孩子的潜能都能被看见,都...