七绝·咏蛙原文、翻译及赏析头顶绿荫修身养性在这种静谧中感到的却是一种强大的精神力量在蕴积着等待着喷薄而发的时刻 七绝·咏蛙原文、翻译及赏析 《七绝·咏蛙》译文 青蛙独坐池塘上如猛虎盘踞,头顶绿荫修身养性。 春天来临如果青蛙不开口,有哪个虫儿敢争先鸣叫呢? 《七绝·咏蛙》注释 虎踞:如虎之蹲踞。 《七绝...
因为被许多同学疏远,毛泽东在精神上感到有些压抑,大概因此之故,毛泽东写下了这首题为《咏蛙》的诗。简析 《七绝·咏蛙》是一首七言绝句。全诗以拟人化手法,借物示意,首联写青蛙如老虎般独霸池塘的神貌;颔联描绘青蛙“修身养性”的心态;末二句则写青蛙的“宣言”,它以不容质疑的口吻,向自然界发号施令,正面...
该诗用拟人的手法，借物喻人。前两句写了青蛙像老虎一样“独霸”池塘的神态。一个“独”字，先声夺人，写出了青蛙有恃无恐的神态。“如虎踞”是说青蛙虽小，威严不可侵犯。后面两句，写了青蛙的“宣言”，它以不容置疑的口吻，向自然界发号施令：我不先开口，谁人敢作声！正面描写了青蛙大义凛然的气势和蕴藏...
七绝·咏蛙诗人:毛泽东 朝代:近代独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神。 春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。 七绝·咏蛙的意思 七绝·咏蛙古诗赏析 【译文】 独坐在池塘像猛虎盘踞,绿杨树下养我的精神。春日里只要我不先开口,哪个虫儿胆敢发出声音? 【赏析】 此诗作于一九O九年秋,16岁的毛泽东当时正在离家乡50多里...
他写过《救国图存论》、《宋襄公论》等作文,国文老师谭永春阅后批到:“视似君身有仙骨,寰观气宇,似黄河之水,一泻千里!”他的学习精神受到老师和同学们的一致赞扬。毛泽东还时常在黄昏的时候,与大家聚在一起,讨论时事,谈吐理想,抒发自己盼望祖国迅速富强起来的迫切心情,激励同学们为国家为民族而努力学习,将来...
咏蛙 毛泽东 独坐池塘如虎踞, 绿荫树下养精神。 春来我不先开口, 哪个虫儿敢作声! 【赏读】清政府于1909年夏天下令废除科举制度,兴办新式学校。湘乡创办了许多“洋学堂”,东山高等小学堂算是全县的“最高学府”了。来这所学堂读书的,大多数是富绅子弟,穿着讲究;很少有农民子...
这首咏蛙诗气魄很大,作者托物言志,以蛙自比:虽是小人物,也有龙虎之姿,也有不凡气慨。标签: 毛泽东 更多上一篇:五言排律·湘江漫游联句 下一篇:四言诗·祭母文中国文化之美,封神诗词 诗词接龙游戏 如何用诗词取名 最浪漫的一首诗 拒绝内耗的神仙诗词 你可以问我任何问题猜...
毛泽东《咏蛙》诗赏析 彬县新民中学胡元平 1910年,毛泽东考入湖南省湘乡县东山高等小学堂,在这里,他曾写过一首《咏蛙》诗,其诗是这样写的: 独坐池塘如虎踞,绿柳树下养精神。 春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。 当时毛泽东年仅17岁,告别父母,离家上学,年纪虽小,壮志满怀。这首诗使该校校长和国文教员十分高兴,...
毛泽东在《七绝·咏蛙》中通过简单而深刻的语言，描绘了一种静谧而又充满力量的画面。诗中的“独坐池塘如虎踞”形象地展现了诗人在自然界中的沉稳和坚定，而“绿荫树下养精神”则传达了与自然和谐相处、在大自然中寻求心灵修养的想法。特别是在“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”这两句中，诗人用幽默的方式表达了...